懂得SCI论文价值，和发过一些SCI论文，相信不会反对SCI论文。 强调大学教授和科研工作者要发SCI论文是有合理理由的。

首先是基础研究的成果就是SCI论文，不发表，谁知道你的东西，怎么传播？ 不发表，怎么去交流？不交流，怎么会进步，怎么会比较好坏？

也就是SCI论文本身是传播科学知识和创新的媒介，推动社会大部分的科技创新结果应该是都是从SCI论文中传播和推广的。

其次是培养人才的有效途径。科研是培养学生们科学思维，学习现代技术，掌握科学方法，学会科技创新有效途径。大学的重要任务是培养学生和教师。教师的成长就是通过提升科研水平来体现的，科研水平不能提升如何来培养学生？教师首先在知识创新方面要有能力，只有创新出新知识才值得去跟学生们教授，而不是照着几本书上课。

学生在大学里除了接受知识（授人以鱼），更重要的要学会会学习，学会科学方法和思维（授人以渔）。后者的学习大都只有参与教授们实验室课题来学会的。这点是当下学生很缺少的。如果学生能通过研究和论证发表研究论文，相信是学生水平一个非常好的体现。年轻教师也是一样的。

在大学里，对于学生和青年教师成才最有效方式就是有几篇论文，难道希望他们直接出应用成果？ 就是希望，也是没有可能的，应用成果需要更多的积累。