MOOC学习感悟系列（23）:《文献管理与信息分析》

By HU XJ

该慕课每周一章，第一章引言部分即科研工作者的信息修炼。从历史发展的角度分析，由于信息传播速度加快、传播成本越来越低，推动了社会的加速发展。信息社会在发生变化，我们必须保持终身学习，才能适应这个社会发展的需求。其中讲到问题的解决模式：不管是在确定问题阶段，或是解决问题阶段，我们都需要占有大量的信息，才能作出正确的决策和判断，采取合适的方法。科研是什么，科研其实就是解决问题的过程。不管攻读硕士或是博士学位，主要也是要提升解决问题的能力。科研需要建立在前人的基础之上，因此科研也是培养我们以面向世界的眼光来看待问题，和解决问题的能力。同时还介绍了信息社会的必备信息技能：信息获取能力；信息管理能力；信息分析的能力；信息利用的能力。

引入课程后，第2－10章围绕我们在信息社会应该具备的能力，介绍了一些有用的信息分析与管理的工具（方法）。具体内容略（另见博文《MOOC学习感悟系列（19）》）。

通过这门慕课的学习，接触到许多我以前都没接触过的东西。比如Endnote这个软件，一款参考文献管理软件Histcite，引文历史（图谱）分析软件，可通过绘制一个领域的发展历史，定位该领域的重要文献，以及最新的重要文献。这些工具与用法，给我打开了一扇新的知识之门。在目前快速多变的社会发展中，终身学习必不可少，在大数据时代要掌握如何快速有效处理大量数据是很重要的，这门课程就给我们提供了这样一些方法和工具。

学习过程中深切感受到这些内容（工具）很好很实用，但是关键的问题还是要用起来。“当一项技能不能变成我们的习惯，就无法对我们的生命带来改变。”学以致用，自己有真正用到，实践到，才能真正掌握。