一个研究生走了，留下了遗言。

 

一个无法挽回的的事实，一个非常沉重的话题。

 

对于遗言，大家有不同的感受。

 

有人读到的是学生因论文未被老师通过而无法毕业而自杀。

 

我读到的是学生因大面积科研不端未得到类似处理而绝望。

 

看看作者最后一段提供的信息吧（但愿不是真的，或者只是学生的偏见）。

http://blog.sciencenet.cn/blog-312362-892588.html

 

（十）我不甘心
张怀亮老师，你的学生邹伟建模造假，你知道吗，基于环形缝隙流的建模，参考流体力学文献？我看了，压根没有。横向基础振动？没过程。方框图能假到一眼瞅出问题。实验，假的，不可能动起来的。参数及其他过程也很假，更别说结果了。章国亮的泄漏量？建模简单的不得了，也假的不得了。流体仿真也不能用在细微间隙中。你的学生还有你，知道吗？彭欢实验压根没通油，你知道吗？论文好水，还有齐征宇的，好假。

 

杨忠炯老师，你的学生徐康论文你懂吗，那么玄乎？周振峰的没假设就不能仿真，你知道吗。势利小人，如果我写周师兄那样，早被你劈死了。胥景的建模，我只能呵呵了。你要一个看得见的建模，这话你怎么没跟他说。他的参数，包括基础振动，假的都无需用脑子想。基础振动哪有那么高幅值，大工的论文哪个狗杂种又是跪舔又是给了让借鉴的？

 

罗春雷老师，你放炮那么厉害，你是怎么在学生面前传授你博士论文造假的事儿的？你是怎么教学生造假的？你的学生问题很少么？

 

柳波老师，你学生的论文年后基本上才开始写，多水你知道么？

 

付出了这么多，这个结果，很多水货轻松过，我不甘心。

 

 

 

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