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学术哲学的邀请(51)—学术的自我救赎
我常常在想,学术是否是一种自我救赎,我不想剩下一具躯壳,挣扎生存。学术的相互批判与探讨,你批判他的作品,他批判你的作品,这就是学术的活力,这叫做批评和自我批评,能够调动学者的积极性,单靠自上而下的指令,学术是不够的。
学术中表达学术思想就非要阐释不可,就是要说自己要说的话,不要说旁人要我们说的话。说我们自己要说的话,这就是发展学术个性、培养学术人格的道路。有了这种独立思考的能力,才可以把我们的学术思想贡献出来,这是学者所担负的责任,这是学术思想的参考材料。学术上,不应该想着压迫他者的学术思想,应该焕发学者的生命灵性和学术青春,学者的使命就是关注和思考人类的学术命运及其学术生存状态,并以此唤起别人的学术关注和学术思考,这也是开展学术的原动力。
唯有学术科研,才能进入我的骨肉,激活生命。学术写作是自语,或者做一个学术的囚徒。我们提笔都是有话要说,有兴趣去说,还有人爱听我们说。身处孤独无语之地,灯下展卷时的一点点温暖,便真的满足了内心富足。假如自我失去学术思想活力的时候,需要自我激励,做不倦的风,始终呼啸着。学术需要通过一种自我救赎,来展现一个学者的独立之精神与自由之思想。
学术的张力就像手握沙子一样,很快就从指缝里流散开来,攥也攥不住,这种学术的张力需要风雅、细腻、高度学术审美化的感触,每个人在学术的张力中获得精神归属和身份认可,能够培养学者的学术批判的坚韧和敏锐,使学术思想摆脱外力的束缚,回归自身的学术轨道。
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