达克效应，D-K effect，是一种认知偏差现象，指的是能力或信息欠缺的人，在自己片面思考
的基础上得出有偏差的结论。这类人满足于自以为是的优越感，无法客观评价自己和他人的水
平能力【1】。达克效应用通俗的话说，就是一个人学得越多，越知 自己的不足；懂的少，
反而认为自己无所不知。
本文讨论各方主观出发点基本一致前提下的认知偏差。狼不吃羊就会饿死，
吃了羊羊就会死，它们谁对谁错的问题，答案不取决于信息或者智力的差距，
而取决于主观立场，不在此文讨论。
达克效应的三种推论：
1。专业领域的差别导致认知偏差
某一领域的专家在其他领域可能就不是专家了，跨领域跨专业的认识会有偏差。
比如控制论专家钱学森论证亩产万斤，就不靠谱了【3】。
2。智力差别导致认知偏差
一个文科生和理科生比较智力，结果是不确定的，
但是大数据意义上，两者的群体智力是有差别的。
智力不够高，理解和解释复杂的事物就有困难。
比如爱因斯坦的广义相对论刚出版时，没几个人懂，不是因为知识面的问题，
而是因为一般人跟不上老爱的智力。
3. 视野差别导致认知偏差
比如大城市和农村偏远地区的学生比较；
清北复交和二本大学的毕业生比较；
领导干部和普通百姓比较；
等等，他们的视野都不同，认知也就不同。
这里说的是群体，对个例不一刀切。
达克效应在科学网比较典型。科学网博客和留言里切磋交流教育科研政策等问题，
因为各人的信息面不同，或者智力不同，交流会碰到障碍，见【2】的评论区。
达克效应的影响远不止科学网。这种效应的存在还提示，科教机构应该去行政化，
应该减少外行自以为是的乱指挥。
因此在人际交往和科教活动中，了解别人的背景知识和能力，知己知彼，
会使沟通更高效。 既要三省吾身， 不妄自尊大，也要做好秀才碰见兵，
有理说不清的思想准备。
【1】达克效应(认知偏差现象)_搜狗百科 (sogou.com)
【2】科学网—学生生命健康安全高于文化知识的教育 的 评论区
【3】钱学森为何会作出亩产四万斤的论文？ - 知乎 (zhihu.com)
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