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第四次“现代应急管理”暑期班之“风险综合分析方法及区域应用”
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2011年6月18日下午2:00，在第四次“现代应急管理”暑期课程班上，陈安老师向大家讲述了“风险综合分析方法及区域应用”相关课程。
这部分课程分为四部分内容：风险与评价，关于评价的四大问题，应急评价，风险矩阵分析方法及其扩展。
在第一部分，陈安老师解释了风险的定义、目前对风险的四种主要认识、以及对风险的综合分析，并据此引出评价的意义，接着介绍了评价的定义和内涵、评价与评估的区别，以及评价的不同分类。
接下来，陈安老师介绍了目前评价领域的四大问题。一是评价方法，评价方法有精确评价、模糊评价，有定性评价、定量评价，还有准则评价、多准则评价，而具体的评价方法又有DEA、AHP、ANP、DELPHI等很多种，如何选择恰当的评价方法是一个重要的问题。二是评价对象，从属性上评价对象可以分为人、事、物、过程等多种，从过程上又可以分为事前、事中、事后等，因此评价对象也是纷繁复杂的。三是指标与权重的“魔咒”，单指标与多指标，客观赋权与主观赋权或混合赋权，做评价研究很容易就出现做作业式的科研。四是不同方法论下的评价，关于物理-事理-人理，事前-事中-事后，脆弱性与恢复性，主体还是客体，这都影响评价。
第三部份的内容是应急评价。陈安老师首先从事前、事中、事后对应急管理各个阶段涉及到的评价进行了分类和介绍，接着介绍了应急评价的对象、应急评价的内容、应急评价的目的，事前、事中和事后评价的分类和对象，应急能力评价体系，能力要素的关系等。
最后一部分的内容是风险矩阵分析方法及其扩展。陈安老师首先介绍了传统的风险矩阵及几种变异形式，以及其本质特点和缺陷；接着，介绍了风险结的概念，并详细介绍了风险矩阵的加、减、乘、除四种扩展形式；最后，以一个案例的形式对风险矩阵的扩展进行了解释。
本次课程于15:30结束。
这部分课程分为四部分内容：风险与评价，关于评价的四大问题，应急评价，风险矩阵分析方法及其扩展。
在第一部分，陈安老师解释了风险的定义、目前对风险的四种主要认识、以及对风险的综合分析，并据此引出评价的意义，接着介绍了评价的定义和内涵、评价与评估的区别，以及评价的不同分类。
接下来，陈安老师介绍了目前评价领域的四大问题。一是评价方法，评价方法有精确评价、模糊评价，有定性评价、定量评价，还有准则评价、多准则评价，而具体的评价方法又有DEA、AHP、ANP、DELPHI等很多种，如何选择恰当的评价方法是一个重要的问题。二是评价对象，从属性上评价对象可以分为人、事、物、过程等多种，从过程上又可以分为事前、事中、事后等，因此评价对象也是纷繁复杂的。三是指标与权重的“魔咒”，单指标与多指标，客观赋权与主观赋权或混合赋权，做评价研究很容易就出现做作业式的科研。四是不同方法论下的评价，关于物理-事理-人理，事前-事中-事后，脆弱性与恢复性，主体还是客体，这都影响评价。
第三部份的内容是应急评价。陈安老师首先从事前、事中、事后对应急管理各个阶段涉及到的评价进行了分类和介绍，接着介绍了应急评价的对象、应急评价的内容、应急评价的目的，事前、事中和事后评价的分类和对象，应急能力评价体系，能力要素的关系等。
最后一部分的内容是风险矩阵分析方法及其扩展。陈安老师首先介绍了传统的风险矩阵及几种变异形式，以及其本质特点和缺陷；接着，介绍了风险结的概念，并详细介绍了风险矩阵的加、减、乘、除四种扩展形式；最后，以一个案例的形式对风险矩阵的扩展进行了解释。
本次课程于15:30结束。
编辑：李季梅
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