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2011MIS1
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时间:2011年9月2日
地点:CUIT.L2403
授课班级:工程管理09级
(之前未教授过该班级)
提问:读了两年大学,你都学了些什么?
(1)由于第一次接触,需要先引导一下,先举一个例子...然后引起大家重视这个问题,并真正去思考这个问题.
在一次上大4毕业班课程的时候,看到一个学生上机课上老坐着发呆,便过去主动跟他交流起来,原来他最近参加了一场招聘会,回来后,他很沮丧,因为他觉得学了四年,什么都没有学到.针对他提出的这个问题,我在第二次课上,专门以此题做了一个简单的调查,调查结果令我很吃惊,因为居然有3/4的学生都有同样的感觉.....
转移话题,其实并不是他们学了四年,什么都没有学到,而是没有总结,有总结才有进步,你们想在大四的时候不受此问题的困惑么?那么,我们现在就要开始总结一下,读了两年的大学,我们到底学了些什么?或者,更具体一点,学了哪些课程,这些课程所学到的知识到底有什么用?怎么用?
(2)请一位同学用教师教学机快速查询出本专业的教学计划
(一个学生没找到,另一个学生自告奋勇上来,直接从自己的网络存储中调出了自己的成绩单...底下的学生看着他的成绩单,开始偷笑...因为这些成绩单都是个人隐私...特别是对于成绩不好的同学而言)
(3)小结,我们刚才使用的是现实存在的真实的管理信息系统,它的名字是教务管理信息系统...从刚才上来的同学表现来看,作为这个系统的用户,虽然我们权限一样,但我们从里面收获到的东西却不一样...要使管理信息系统发挥效益,或者说衡量一个管理信息系统好不好,由谁说了算?...用户...
(待续)
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