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IRM混合式教学讲义——第一阶段阅读、思考与练习

已有 562 次阅读 2021-10-20 21:41 |个人分类:可拓学|系统分类:科研笔记

1.新课导引

1.1   信管专业发展来龙去脉

1.2   CIS2011核心课程-IRM教学大纲

阅读1  CNAIS-信息系统协会中国分会 (ruc.edu.cn)

1.3   CIO职业发展现状

阅读2  探索中国CIO人才现状 | 第三季调研报告_选型指南_CIO发展中心官网 (ileader.com.cn)

1.4 CIO知识体系

阅读3【隆重发布】中国CIO知识体系 - CIO频道_CIO时代网 - CIO时代—新技术、新商业、新管理 (ciotimes.com)

阅读4  2021版中国CIO知识体系正式发布_社会信息化_道普网CIO信息化门户(www.topcio.cn)

2.打开IRM大门

     2.1 信息科学

     2.2 信息定义体系

     阅读5  《信息科学原理(第5版)/钟义信 北京邮电大学出版社》 【简介_书评_在线阅读】 - 当当 - 四川新华书店教育专营店 (dangdang.com)

     2.3 信息不对称理论

    阅读6 《对付欺诈的学问 信息经济学平话 王则柯中信出版社9787800733789【稀缺旧书】【直发】》 【简介_书评_在线阅读】 - 当当 - 畅读优品图书专营店 (dangdang.com)

3.信息分布(线上MOOC—南京大学孙建军IRM 第二章 信息分布)

     3.1 马太效应

     3.2 布拉德福定律

     3.3 洛卡德定律

     3.4 齐普夫定律

     3.5 增长的极限

     3.6 互联网资源分布

【思考与练习1】

      在3.1-3.6任选一个主题,如马太效应(What),学习并思考:

     1.谁(Who)发现或提出?

     2.为什么会提出(Why)?

     3.目前在那些领域有应用(Use),效果如何?

     4.你打算应用(Create)在哪个领域

     5.在学习过程中你需要什么应用服务(Service)

4.信息采集(线上MOOC—南京大学孙建军IRM 第三章 信息采集)

     4.1 信息源

     4.2 调查法

     4.3 访谈法

     4.4 观察法

     4.5 网络搜寻法

【思考与练习2】

     1. 下载并使用(手机)知网,思考并回答它是第几次信息源?

     2. 在4.1-4.5中 任选1-3种上述信息采集法进一步完善思考与练习1

 



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1 李宏翰

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