利用W2UCS构思你的项目

——以“魔力书箱”为例

Why

2021年是老约翰绘本馆诞生十周年，回顾和绘本的缘分，始于2016年左右在成都财富又一城的老约翰绘本馆里买的一套《神奇校车》。后来因为所居住小区小学延迟一年开学，在改善家庭教育质量过程中，带着幼升小的各种迷茫、加上维权无门又无力改变社区教育环境现状的挫败感，在微信朋友圈中再一次“重新发现”了老约翰绘本馆。

那时的老约翰绘本馆在我新搬入社区附近一个叫“财富又一城”的商场里刚开张不久，后来熟悉了才知道，其中那个推荐给我《神奇校车》的馆员是从电子科大招募来的在读大学生，一个非常腼腆的大男孩。此外，还有一个馆员是位热爱美食的小姑娘。不过很遗憾，不久小姑娘选择了离开，再后来，得知那个年轻的腼腆的大男孩也想离开，我开始好奇，为什么这些年轻人都选择离开？在一次和馆长闲聊中才知道原来老约翰开张以来一直没有盈利......难道是因为“对于年轻人而言，绘本馆工作的收入太过微薄，不足以支撑他们的梦想？”“为什么绘本馆留不住年轻人？”“什么样的绘本馆才能留住年轻人，或者吸引来更多的年轻人加入儿童阅读推广行业？”“为什么老约翰会在不盈利的情况下依然坚持做下去？”带着诸多好奇，在和孩子一起阅读成长的过程中，慢慢的我成为了成都老约翰实体馆的会员。

其实在这之前，通过微信群和朋友圈实时分享自己喜欢的绘本过程中曾发现：原来很多人都不知道有绘本馆这种新业态，也不知道可以网上租绘本，免费送到家，更不知道阅读绘本的必要性和重要性。回顾自己和孩子一起阅读绘本的经历，发现从不知道到知道，从知道到喜欢的过程中有几个重要的片段一直印刻在脑海里。

第一个片段是和孩子一起静静站在小区学校门口，突然孩子回过头来问了我一句，妈妈，为什么大家都叫这所小学名校，校门口连名字都没有，应该叫无名小学。

第二个片段是和邻居一起在成都老约翰绘本馆策划组织了一次《神奇校车——回收利用》绘本剧期间，成都老约翰的馆长专门挑了四本绘本送给了阳做纪念，还特意写了赠语“送给爱看书的金阳阳——婷婷妈妈”。

第三个片段是成都老约翰的馆长拿了一套《这就是二十四节气》绘本给我看，说不知道该如何把这些优秀的民族特色绘本推荐给孩子。看着她一脸愁容，我好奇地翻看了那套绘本，第一印象不太深刻，没有激发我的阅读兴趣。直到有一天，馆员告诉我又来了一本新的特色绘本，馆长专门说要推荐给我看，名字叫《盘中餐》，当时我正在深入农场和乡村进行食品供应链源头质量的田间考察，刚好对中国传统农业有了好奇，所以，那本《盘中餐》正好满足了我的好奇心。

第四个片段是一本叫作《威斯利王国》的绘本，那是我真正喜欢上的一本绘本，确切的说第一眼就喜欢上了绘本里的那个叫威斯利的小男孩，不喜欢追求时尚和随波逐流，喜欢阅读，对未知事物总是抱有好奇心，乐于去探索各种可能性。如果现实中有这样的小男孩该怎么办？会不会被孤立，被打压？怎样才能发现并保护好这样的小孩。绘本里的小男孩让我想起了《神奇动物在哪里》里的那个大男孩，可以不可以打造一个像电影里一样的神奇的“魔力书箱”，可以通向一个充满爱和希望的美丽王国。

第五个片段来自最近，在新华文轩参加的一个名为《山海岁时记》的读书会后查阅有关《山海经》的资料，猛然发现《神奇动物在哪里》里的那些动物和《山海经》里的动物有些形神相似。

学校、神奇校车——回收利用、爱看书的金阳阳、这就是二十四节气、盘中餐、威斯利王国、神奇动物在哪里、魔力书箱、山海经...这些片段共同构成了我对绘本的美好回忆。带着这些美好记忆，以及内心对魔力书箱里的那个神秘的爱希丽星球的向往，所以开始不知不觉的构建起了爱希丽时光隧道，想和更多的孩子一起，和更多有趣的灵魂进行跨越时空的对话。

注：老约翰绘本馆是宁波海曙老约翰文化传播有限公司的主营业务之一，成立于2011年，主要提供“网上租绘本，免费送上门”的绘本借阅O2O可加盟品牌和服务。2019年完成超过300万次借阅服务，全国藏书超过500万册，目前已经在除港澳台、西藏、海南外的所有省份300多座城市开通了700多家加盟馆，主要提供：（1）一体化加盟馆设计参考方案；（2）一站式优质绘本采购服务（Procurement）、分类服务(Classification)、上架服务(Grounding)；（3）便捷高效的绘本借阅平台，帮助加盟馆快速完成服务会员的平台搭建；（4）资深儿童阅读指导，指导加盟馆帮助会员迅速掌握阅读指导技巧；（5）加盟馆运营指导服务，提供每月营销方案和活动转化，比如开业活动指导、馆内日常运营指导，会员营销方案策划，丰富的线下活动方案支持，提升会员黏性的同时帮助加盟馆营收；（6）完善的绘本阅读课程体系，包括但不限于绘本创想课程、绘本读写课程、绘本英文课程以及婴童绘本启蒙课、幼儿绘本精读课等服务。（资料来源于老约翰绘本馆微信公众号）