——专题介绍人：汪雅静

 

一、起源分析

案例法乃由美国哈佛大学法学院创始。（1870年）

    案例法在法律和医学教育领域中的成功激励了商业教育领域。1908 年案例法在哈佛商学院开始被引入商业教育领域。

 

二、具体内容

1 案例研究设计

（1）研究的问题是什么？

（2）研究者的主张是什么？

（3）分析单位。

（4）连结数据及命题的逻辑。

（5）解释研究发现的准则。

（6）研究案例数量的选择（单个还是多个）。

 

2 选择案例

案例选择的标准与研究的对象和研究要回答的问题有关，它确定了什么样的属性能为案例研究带来有意义的数据。案例研究可以使用一个案例或包含多个案例。

 

3 收集数据

①文件

②档案纪录

③访谈

④直接观察

⑤参与观察

⑥实体的人造物

 

4 分析资料

         资料分析包含检视、分类、列表、或是用其它方法重组证据，以探寻研究初始的命题。在分析资料之前，研究者需要确定自己的分析策略，也就是要先了解要分析什么、以及为什么要分析的这个优先级。具体所使用的分析策略有两种情况：其一，依赖理论的命题。其二，发展个案的描述。

 

    5 撰写报告

①背景描述

      ②特定问题、现象的描述和分析

      ③分析与讨论

      ④小结与建议

 

三、质量的指标

第一是建构效度（construct validity）

    第二是内在效度（internal validity）

    第三是外在效度（external validity）

    第四是信度（reliability）

 

四、 局限性

  （1）难以对发现进行归纳：应认为案例研究的归纳不是统计性的而是分析性的，这必定使归纳带有一定的随意性和主观性。

  （2）技术上的局限和研究者的偏见：案例研究没有一种标准化的数据分析方法，证据的提出和数据的解释带有可选择性，研究者在意见上的分歧以及研究者的其他偏见都会影响数据分析的结果。

（3）大量的时间和人力耗费：密集的劳动力和大量的时间耗费是案例研究中一个非常现实的问题。

 

 

*讨论法律案例  ——壹号皇庭v

CASE:

 连环杀人案，死因法庭

背景知识

    法院：终审法院?高等法院(分为上诉法庭及原讼法庭)?区域法院(包括家事法庭)?土地审裁处?裁判法院(包括少年法庭)?死因裁判法庭?劳资审裁处?小额钱债审裁处和淫亵物品审裁处,各、具司法管辖权,就指定范围内的纠纷作出判决?
    陪审团：7人或9人

    律师：大律师和事务律师

 

转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来自马费成科学网博客。
链接地址：https://wap.sciencenet.cn/blog-493837-381954.html

上一篇：经典诵读——《小王子》（2010.11.6）
下一篇：素质拓展——解手链(2010.11.6)