2班师生合影（1）

五、教学体会与总结

1.教学效果良好

通过学生考试答卷中附加题“课程学习体会、意见和建议”的回答，结合个别访谈，感觉课程教学总体效果良好，达到了预期目的。学生们普遍认识到知识产权的重要性，初步掌握了专利检索方法、创造发明基本方法、专利分析基本方法、申请专利及软件著作权方法及流程。

2.坚持“三个负责”原则与“心、新”二字

“三个负责”原则，一是对学生负责，二是对学校负责，三是对自己负责。实践中遵循“心、新”二字。一是用“心”。用心听取意见和建议，用心备课和教学，用心回答问题，用心批改作业；将心比心，换位思考。二是“新”：不断创新教学方法，更新教学内容，常讲常新。

3.教书是手段，育人是目标

担任授课老师的同时，还是学生的引导员，所以更加注重对学生的引导。在课堂上教授知识的同时，利用丰富的工作经验、案例和数据，启发学生面对现实思考问题、激发学生迎接挑战勇于创新的激情、引导学生掌握方法和技能。

4.提供求职建议

学生们最感兴趣的是就业趋势和求职建议。知识产权运营和服务是新兴行业，需要高素质的从业人员，这是硕士毕业生的新的职业选择。

5.创建班级QQ群

为了加强同学生们沟通，及时发通知，回答问题，创建了班级QQ群，效果非常好。

6.提前选定班长很重要

全校性的公共选修课人数众多，学生来自各个学院，课堂组织非常困难。提前选定班长，并且素质高、服务能力强，对达到教学效果至关重要。

七、改进本课程教学的思路或建议

1.讲课内容偏多，要结合实际进一步突出重点。课后作业量偏多，要把握重点适当减少。

2.课堂气氛较为沉闷，要增加互动与讨论环节。

3.此次考核成绩90分以上所占比例偏大，要进一步严格判分，控制好分数段。

4.按照院系分班，每个班的人数控制在40人以下为宜。提前选定班长、副班长。

5.为了提高教学质量，上机实习课时安排在计算机教室。

6.最好1个班级建立1个QQ群，将全体学员都包括。今后可以用QQ邮箱收作业和考试答卷。

7.软件学院选修学生人数比上年减少很多，提请关注！

在2个班共32个课时的教学中，深刻感受到学生们的变化和提高，感受到他们对我的认同，内心充满感激和感动。感谢班干部们的无私奉献！在最后一节课结束时，给同学们的临别赠言是：“未来的发明家就在你们中间！敬候佳音！”

感谢北京工业大学软件学院、研究生院给予的机会！感谢赵燕燕老师！

希望能够继续承担这一门课程教学任务，让更多的学生从中受益！

相关文章：未来的发明家就在你们中间《知识产权与法规》课程教学总结（1） 

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1班师生合影（1）

                                                              1班师生合影（2）

  2班师生合影（2）

2班师生合影（3）