论美国在华短期汉语项目对明德模式的改进

（与杨太康合作，署名第1）

载《第九届国际汉语教学研讨会论文集》，中央民族大学出版社，2011年7月

[内容提要] 美国明德汉语教学模式是一个不断发展的模式。美国诸多在华短期汉语项目都对这一模式进行了改进，主要措施有：增加朗读课和讨论课、分化单班课、增设住家项目（home stay）、细化语言实践周、增加三校汉语演讲比赛等。这些措施本质上来说是一种宏观教学设计改革，改革的内部理据是随教学参数的变化而变化，即根据教学定点由模拟语境转换为目的语语境而调整、补充相应的教学环节。

   [关 键 词] 美国在华短期汉语项目 明德汉语教学模式 短期汉语强化教学教改 理据