昨天老妈打电话来,说在电视上看到一个“某某学习法”软件的广告,让我帮她从网上买一个寄回去。我好奇地问,我不是早就上完学了吗,怎么还要这玩意儿。老妈说,等以后教孙子学习用(孙子目前还没投胎)。我有点无语,但老妈的命令我也只好遵循。于是上网查了查,发现真不便宜,这学习法软件要好几百。钱倒无所谓,不过我发现这个软件的宣传挺有意思。说一个普通农村家长,发明了一套学习方法,把三个女儿都培养成博士了云云。
咱先不说这位“普通农村家长”是怎么躲过计划生育政策养了三位女儿,就说说其教育成果。三个女儿都读完了博士,这说明什么呢?说明了这位老人家发明的学习方法好?这明显是没有相关性的两件事吧。我身边的所有同事,都是博士,可据我所知没有一个人是靠啥特殊的学习方法读完了博士。事实上,读完博士本身不能说明一个人就会学习,或者智商高。现在的博士培养制度,任何一个人,只要他/她愿意上学,不想工作,都能轻轻松松读完博士。北大清华以致国外名校的博士,我见得多了,大部分是跟我一样智商平平的人,也没什么特殊学习方法。这位老兄的三位女儿读完了博士,只能说明其女儿智商属于正常范围(即不属于弱智),其它什么也不能说明。真正智商高的人,比如华尔街顶层人员,少数诺贝尔奖得主,可以谈笑间改变世界,俯视芸芸众生,拿博士学位来说事儿恐怕是件很可笑的事。
至于学习方法,我上中学时看过很多“神奇的”学习方法,发现其基本都是浮云。我认为唯一有效的学习方法就是把时间花在学习上,其它都是扯淡。把时间花在什么上,就能把什么事做好。一个学习成绩不好的学生,可能电子游戏打得很好,这就是时间花在什么上什么就好,与智商和方法都没啥关系。
最后我觉得,把自己女儿的努力说成是自己发明的什么学习方法的功劳来骗钱,确实非常无耻。
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