每次揭发这些学术无能人的剽窃等学术不端行为后，这些怪胎们的反应都没有让我感到意外。这些怪胎们一边满嘴的“科学、知识”，一边却无视普世的学术规范（如，APA，中国的国标）。普世的学术规范（比如，注明他人观点的出处）是重要的前提，如果违规的话，其它的统统免谈。规范的学术写作是进入这个行业要学的第一件事。讽刺的是，哪些期刊是C刊，SSCI，影响因子倒是了解得很清楚，就是不重视规范的学术写作。满脑子的发文章！！！短平快、学术造假这一现象极其常见。思想剽窃（idea plagiarism）（APA, 2020）更是铺天盖地，把他人的思想和观点当做是他们自己的。在海外，侵犯知识产权在扎根理论领域里当然也存在，比如斯特劳斯及他的学生、科宾（Glaser，1992）。
诋毁是这些怪胎们的看家本领，可惜，英文阅读能力有待大幅提高。比如，@maomaomao在诋毁美国扎根理论学院（www.groundedtheory.com）以及费小冬时，连学院网站上的内容都没有看懂。明明是格拉泽等人组织的线上讨论论坛（online forum）（现已基本停用）以及需要注册成为会员（member）才能参加由扎根理论学院研究员（fellow）带领的线上论坛讨论。请问，@maomaomao，这是何种用意？？
遍布在世界各地的美国扎根理论学院研究员（fellow）（均有扎根理论研究经历）的工作包括，带领/指导学生进行扎根理论研究，举办扎根理论讲座和研讨会，期刊和出版社。在中国，我们带领/指导的学生们（比如，冯园，2021）完成了中国第一项真正意义上的扎根理论研究，发表了英文世界里首篇讨论中国人改造扎根理论这一乱象的英文文章（Wang, Shi, Li & Fei，2023）。其它的项目均在顺利进行中。
我的扎根理论研究尝试，见：Fei（2007）www.bath.ac.uk/library 可全文下载；冯园（2021）的硕士毕业论文，中国政法大学；Wang，Shi，Li & Fei（2023）“有样学样：为什么一些中国人选择改造扎根理论方法论”这篇英文文章。
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