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“小坏蛋”早上醒来的时候,在床上跟我粘糊了半天,打滚、骑马……玩得很开心!
看他脚指甲长了,我便让他仰卧着,给他剪起来。儿子很配合,所以剪得快。于是,我又帮他剪手指甲。
这回,“小坏蛋”要求自己剪,我毫不犹豫地答应了。儿子就坐在床沿上,一本正经地剪开了。其实,指甲剪大了点,他不好拿捏。我原想帮下,但很快打消了这个念头,因为我相信他总有办法自行解决。
果然,“小坏蛋”使蛮劲,硬是剪动了左手的指甲,而且认真地剪完了。
这让我觉得,爱孩子要适时给他机会,给他信赖,使其能够独立做好一件事,不要怕冒一点风险。
儿子今天做的第二件事,是搭积木,花了一下午时间做他的闪电战机。其间,“小坏蛋”换来换去,战机的形状不断变化。我没说什么,陪着他一起搭。他在游戏中似乎找到了快乐,乐此不疲。他妈妈打电话来时,他很开心地展示其成果,并要求我拍照发到网上去。
暮色渐浓时,我说了句作业做了没,“小坏蛋”便坐到了小书桌前,认真地做了起来。十个报听写的拼音,每个写一行;另有两个刚学的,每个写两行。对于幼儿园的小朋友,这个“负担”确实不小。
上次幼儿园家长会,老师不停地说学习,家长们也反映了作业问题。我本想建议,不要再布置作业了,小学都不应有家庭作业。可是,因为众所周知的原因,我最终没发言。
“小坏蛋”仍然坚持做完了作业,这一天就这么过来了,我一直陪着他,哪儿都没去,甚至什么也没做。
2015年4月18日夜
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