“严进严出”政策下毕业率成为影响美国大学实力

的重要指标

——读《哈佛重登美大学排名榜首》有感

        早上跑完步，买了一份今天的参考消息，在第六版“社会.文教”版，版首第一篇文章就是，《哈佛重登美大学排名榜首》。文章首句是，“在颇具影响力的《美国新闻与世界报道》周刊最新一期揭晓的大学排名中，哈佛大学击败其常青藤联合会对手普林斯顿大学重登榜首。与此同时，这份排名榜凸显了毕业率是前10所大学的排名发生变化的主要原因。”文章尾句是，“最为突出的一点就是，毕业率的重要性有所提升，这一因素在全国性大学及文理学院的总分数中所占的比重从去年的5%上升至了今年的7.5%。有所变化的部分就是一所学校的实际毕业率和《美国新闻与世界报道》周刊根据测试成绩及学校资源等因素所估算出的毕业率间的差值。”

        读罢此文，主要的感想就是，毕业率，这个在我国各个高教层次都不成问题的指标，在美国却成为了制约一流大学的实力的一个重要指标。过去我们熟知的是，美国大学入学政策是“宽进严出”，但是一流大学的入学是那么不容易（尽管形式很多，但是甄选都很严格），所以我认为其入学政策应是“严进严出”，今天我们从其高度重视毕业率，可见一斑。而且，我们还可以读出，毕业率的取得、些微的提升，应该都是极其艰难的，大学与大学要在这一点上拉开排名榜上的差距是非常困难的，因为文章说道，“哈佛大学是如何以1分的优势击败普林斯顿大学在满分为100分的排名中荣登榜首呢？负责《美国新闻与世界报道》周刊数据调查的罗伯特.莫尔斯表示，哈佛大学的这1分胜在了毕业率、财政及学术资源上。”

        美国大学对毕业率的政策，带给我们什么启发呢？