以前讨论过一次，还挺热烈的。 期待，美丽的魅力语文 

此文的目的更在于讨论如何让孩子们平和自然真诚地表达大主题。

美娣老师《莫言对语文教育的评述》有这样的话：

长期的虚伪，形成了习惯，使我们把虚伪当成了诚实。我们明明满口谎言，却并不因为说谎而产生一点羞赧之心。

我们的孩子们的作文，也就必然地成为鹦鹉学舌，千篇一律，抒发着同样的“感情”，编造着同样的故事。

我手头上正好也有例子，翻出来希望能和大家讨论一下我们的语文教育。

先说说儿子的作文，是去年老妈老爸住在我们小区的寒假里写的，老妈认为儿子写得不行，（话说老妈是小学语文教师、教学能手、业务校长，想当初搞过一次什么给课本挑错活动，还拿过一个什么国家级奖励呢，她的普通话在那个年代的人里面算是很好的。）于是亲自操刀写了一篇，老妈的文字我觉得不能界定为虚伪，但我和儿子还是感觉不舒服。

不知道大家怎么看，还请不吝赐教，帮忙改改作文哦！

儿子的作文：

论孝道

春节前后这几周，姥姥家的保姆回家过年，这样就主要靠姥姥一个人照顾姥爷了，姥姥都快到古稀之年了，还要照顾得病的姥爷，肯定需要有人作伴。由于姥姥家离得比较近，妈妈可以在吃饭时间去姥姥家帮忙照顾姥爷，可是晚上姥姥也需要有人作伴，所以，我晚上就去姥姥家睡觉。

我以为这不是什么大事，可是姥姥经常为这件事夸我，说我很孝顺。我问她为什么，她说因为如果让我父母去的话就会耽误他们许多事，我去会方便很多，但现在的孩子大部分都不愿意做这样的事情。

我觉得不太可能，我以前听姥姥说我的一个大爷小时候的故事，他十四岁开始照顾他瘫痪在床的奶奶，那时候他小学毕业就开始工作了，每天早晨他就给奶奶喂好饭，换好尿布，洗好尿布，去上班，做完计件的工作，厂里会照顾他允许中途回家，他就再回家喂饭，换尿布，洗尿布，然后再去上班，周而复始，照顾了两年，直到他奶奶去世……我还听说过很多关于孝的故事，那里面的孝子做到的我没做到，可是现在孝顺的人就那么少吗？

妈妈说:“现在条件好了，不需要像以前那样牺牲自己或者付出太多来尽孝了，我们只需多拿出点时间来陪陪老人，与长辈保持亲密关系。不过，许多人连这一点都做不到，更愿意在外面混，更愿意自己玩，不会跟老人相处。像你的小弟弟然然，他小，姥爷病了他感觉害怕，每次姥爷叫他过去他都不过去，还是在你的带领下才慢慢与姥爷接触得比较自然了。孝也是学习行为。”

也许新时代的孝道不能用要求和命令来灌输，大人们需要以身作则，潜移默化，让我们孩子变得孝顺起来。

老妈的作文，她是想写来给儿子做范文的。

我长大了

春节将至，姥姥家的保姆走了，回家过年去了。姥姥家里就剩下年近七十的姥姥和瘫痪在床的姥爷了。这可怎么办？由谁来照顾他们呢？

我家里姥姥家很近，照顾姥姥，姥爷的任务就落到了妈妈的肩上。白天，妈妈要帮助姥姥洗衣、做饭、打扫卫生，还要给姥爷洗脸，刷牙，帮助姥爷做康复训练，晚上，又要和姥姥姥爷作伴，照顾他们。妈妈是潍坊学院的老师，又是潍坊市专业技术拔尖人才，承担着国家级的项目，妈妈太累了，怎么承受得了呢？

就在这时，一个十四岁的孩子照顾瘫痪在床的奶奶的一幕又浮现在了我的眼前。这是六十年代一个真实的故事。故事的主人公，就是姥姥邻居家的一个十四岁的孩子，他从小就失去了父母，与奶奶相依为命。小学毕业难念，奶奶得了重病，瘫痪在床。十四岁的他既要上班挣钱，又要照顾奶奶。每天早上，他早早起床，给奶奶为好饭，换好尿布，洗好尿布，再去上班。做完计件的工作，厂里照顾他，允许中途回家给奶奶喂饭，换洗尿布。然后再去上班、一天又一天，他照顾了奶奶两年多，直到奶奶去世。我也十四岁了，前辈能做的事情，我为什么不能做呢？想到这里，我主动地去和找妈妈说：“妈妈，晚上你就不用到姥姥家了，和姥姥作伴的任务就交给我吧。”从此，每天晚上，我就到姥姥家睡觉，帮助姥姥照顾姥爷。不管天寒地冻，风雪交加，天天如此。

每逢谈起“我和姥姥作伴”这件事，姥姥就夸我是个孝顺的孩子，说我长大了，懂事了，并要我的弟弟向我学习。妈妈听了喜形于色。我的心里也美滋滋的。回想起来，我只不过做了一件我应该做的微不足道的小事，我能做的事还多着呢！我一定做个顶天立地的男子汉，多为妈妈做点事。

我对老妈文字有意见的原因还因为把我写得很肉麻，而且用了喜形于色这个词儿来形容我，我至于嘛？！这这，纯属编造！我问儿子，你觉得我喜形于色了吗？

当然儿子的作文题目太大，写得也平铺直叙，的确有很多需要改的地方，但我觉得还是真实的。

我跟儿子说，一定要学会真实的表达自己的内心感受，真诚而且能被欣赏是一种能力，也是需要学习的。

去年他们期末考试，作文是《****让我如此美丽》，三个我辅导的小朋友们都是编的，一个是给穷困小女孩钱，一个是给穷苦的老爷爷钱，都写得文辞华丽，但我觉得有些虚假感。儿子也写得类似，写的我们家让人来收废品但不要钱，本来就没几个钱，卖废品的目的是为了环保。不过他也加上了编造的细节描述，好在我觉得还不算肉麻，可以算作小说虚构吧，但这说明他还不具备真实而又生动的写作能力。

儿子的作文水平还不行，他每天玩得学得很忙，我在阅读写作上也就还没有做出什么要求，但我觉得让他有信心并坚持真实的表达，这个要求还是不能放的。