师生与父子

 

师生是缘分，父子是血脉。

缘分可错过，血脉割不开。

 

老观念：师生遵循师道尊严；父子遵循三纲五常。

新观念：师生、父子平等为友。

 

长听说：没有教不好的学生。

古语道：子不教，父之过。  

 

哲人说：师者，传道授业解惑也。

老者说：养儿不教如养驴。

 

老话说：一日为师终身为父。

俗语说：养儿防老。

 

学生愿意学、喜欢听，老师乐于教和导。学生厌烦，老师会知趣不语。

儿子永远厌烦父亲的教导和训斥，可往往是越烦，父亲越不知趣，唠叨更甚。

 

学生有时候还喜欢与老师亲近，儿子则盼望早日远走高飞。

遇到无奈的学生，老师可以选择无语，甚至会选择放弃。

无论儿子多么无理蛮横，为父都永远不会放弃，也不会停止唠叨。

 

知子莫如父，此言不虚。为父往往会一语击中痛处，不会留情面。

爱生莫如师，老师不会伤到学生痛处。

为师、为父，那都是不可推卸的责任。

 

和谐的状态是：

师者为师，生者为生。父者为父，子者为子。

老师恪守老师的职责，学生履行学生的义务。

父亲履行父亲的职责，儿子履行儿子的义务。

哪些职责？哪些义务？当自我思索明之。

 

（王德华 2009.6.14）

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