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张成岗实验室(CZlab)管理方式:如何降低研究生课题失败的风险?

已有 5760 次阅读 2012-9-2 09:57 |个人分类:研究生教学|系统分类:教学心得| 研究生, 选题, 张成岗实验室

我们实验室对于研究生选题主张‘1+X’模式,即研究生选题的时候可以考虑一个主方向、一个或两个次方向,这样如果学生不能很好地完成主方向的课题任务的话,则有可能将次方向的课题内容升级为主方向。通俗地讲,‘1’可理解为‘门’,‘X’可理解为‘窗’。在研究生进入实验室的早期阶段,可以选择不同领域或不同方面的知识点作为研究方向的考虑。即便是‘1’没有获得成功,那么‘X’也有可能获得成功,就好比那句老话‘上帝虽然关上了这扇门,可是却打开了那扇窗’,这样可以降低研究生课题失败的风险。

以附件为例,我们实验室的硕士生周扬同学主研方向本来计划的是生物信息学中的文本挖掘(text mining),研究中穿插了“基于DNA序列的文本编解码及比对软件系统”,此方面已申请获得中国发明专利(已得到授权通知:张成岗,周扬,屈武斌. 一种基于DNA序列的文本处理方法和系统;中国发明专利;申请号:201110079135.8;申请日:2011.03.30)并发表中文论文(周扬#, 屈武斌#卢一鸣杨毅张成岗*. TXT2DNA: 基于DNA序列的文本编、解码及比对软件系统.军事医学. 2011, 35(4):315-317),而毕业论文的内容则是基于基因结构的PCR引物设计,发表在Bioinformatics上(Zhou Y#, Qu W#, Lu Y, Zhang Y, Wang X, Zhao D, Yang Y*, Zhang C*. VizPrimer: a web server for visualised PCR primer design based on known gene structure. Bioinformatics. 2011 27(24):3432-3434.),就是一个典型的例子。

目前我们实验室在文本挖掘(text mining)正在安排其他研究生推进,希望能够继续以‘1+X’的模式获得新的进展。

PS:至于是否 1 = 1a、1b、1c;以及 X = Xa、Xb、Xc,也均因人而异。有的人能力较强,可以是多面手,在充满科研热情和激情的前提下,都是可以鼓励的。

https://wap.sciencenet.cn/blog-40692-608374.html

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