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于博士走入教育怪圈,带出教育未来的路?

已有 1643 次阅读 2015-3-3 17:25 |个人分类:理论思考|系统分类:观点评述

被取消学位事情不大 最多把人逼出国,但中国教育悲哀在于不是取消学位那么简单的事情。因为,没人能找到一种科学管理来促成中国的强大,这是问题的关键。如果,博士读的人多只能反向证明我们的教育和人才培养目标存在巨大差距,这种差距带来的影响,需要彻底反思,彻底设计我们的教育。我们怎么就把人能力培养搞成需要读到博士也没有能力的地步呢?哪我们的教育病在哪里?浮躁 这个词说起来简单,但如何克服不浮躁,办法在哪里呢?中国教育不在于揭开伤疤,在于如何治疗和剔除病灶。于博士只是教育体制催生的悲剧,这种打假如果推开,失去的不是学位 失去的是一个民族对教育的信心。



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