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听教研室同事说,昨天一个学生因为作弊被抓,出走,最后在河边被找到。这是危险信号,是一种恶在起心动念,不能不关注。
还好没有出现坏结果。但这里面表面上是这个时代诚信问题,还有诚信成本过度问题,还有学生心智与耐挫被无限放大问题,以及抗压耐挫能力没有抵抗风险的自觉问题,下面需要补课,补修炼到抗压的系统课程。
这是让家长揪心让学校提心吊胆的现实问题。我们的教育似乎遇到了瓶颈,补考成为大学生无所顾忌的空置,作弊后果很严重,有的学校和学位关联,这种带有高压的管理真的运行时,靠谱吗?其他破解之道是否存在?
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GMT+8, 2024-12-22 19:01
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