思想政治理论课，突出思想性，理论性固然重要，因为任何一门课都是具有科学性的，思想不一定正确，理论不一定实用，但如果增加科学的评价标准，思政课就要推敲了。科学规律不是任性建构，而是围绕教学任务把立德树人的任务作为一项伟大工程来系统抓好，比如认识中国，坚持道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。自信不是自大不是自卑，自信从哪里来？自信从我们道路选择的科学性，理论的正确性可靠性，制度的优越性和文化深刻性。

    意识形态建设不是孤立的空洞的说教，肩负根植灵魂的功能任务，这就要求思政课空洞说教没有论证的课是无法生存的。水课特点就是教学者不敢突破课本教条主义本本主义严重；教师没有思考，不能根据学生特点设计开展教学。金课需要什么内涵？金课需要理论透彻服人，需要帮助启发思维和心智，需要给人收获成长。