![](static/image/blog/recommendico.gif)
大学教授,一直被认为是体面而又休闲的职业。
教教学、带几个学生、做点科研、发表几篇文章,然后就是享受人生了。
最近,适逢三年岗位到期,续聘整材料。于是,把自己上个聘期材料中除上述几个正事之外所干的“杂活”贴出来,向同仁们展示下大学教授,除了教学、科研外还做了些什么?
1)主持教学研究项目
航空概论-上海市本科重点课程,主持, 2013-2014
航空概论-上海市精品课程,主持, 2015-2016
航空概论上海市优秀教材建设,主持,2014-2015
飞机结构设计-校专业核心课程,主持, 2014-2015
飞机设计、制造一体化卓越人才培养的创新实践,教学成果培育项目,主持,2016-2017
《微小飞机设计与制作》课程设计实验条件改善,校实验教改基金,主持,2013-2014
小飞机推进系统测试,2016校级精品实验项目,主持,2016-2017
同济大学大学生创新实践教育体系内涵建设与研究,参加,2015-2016
航空专业人才培养实践教学新模式探索(学院重点项目),主持,2015-2016
2)获奖与荣誉(注:绝大多荣誉都要部门推荐、写材料、填表格申报甚至答辩的)
校优秀本科毕业论文指导教师, 2014
校师德师风教师提名, 2015
航空航天概论上海市高校优秀教材奖,2015
航空概论上海市级精品课程,2015
校教学改革成果特等奖,2015
同济大学“我心目中的好导师(怀仁奖)”,2015
上海市大学生创造杯大赛二等奖(指导教师),2015
上海市大学生创造杯大赛最佳人气奖(指导教师),2015
同济大学育才奖一等奖,2016
“四平最美公益教师” 2016
四平学习型文明家庭 2016
上海市学习型家庭,2016
中国好作业导师,2016
3)指导大学生科研实验创新项目(SITP)
盘形升力体飞机的设计与研制,上海市SITP项目,2013-2015
联接翼飞机的研制与应用研究,上海市SITP项目,2013-2015
蝴蝶飞机研制,学校SITP项目,2013-2014
门板飞机设计研制,学院SITP项目 2013-2014
动力纸飞机设计研制,学院SITP项目2013-2014
13市大学生创新-微型全动伞翼飞机 2013-2014
13市大学生创新-基于3D打印的微型旋翼机设计与制造 2013-2014
14国家大学生创新实验-飞鱼的气动性能测试及飞鱼飞机可能性的探索 2014-2015
14市大学生创新-搭载小型风机的可发电风筝的研究 2014-2015
15市大学生创新-新概念环形机翼飞机 2015-2016
16市大学生创新-热感应跳跃滑翔机器人 2016-2017
16国家大学生创新实验-仿生水黾机器人的性能研究与制造应用 2016-2017
3D打印扑翼飞机,2014年大学生创造杯大赛,2015
4)承担实验室开放实验任务
2014年,818人时,2015年,718人时,2016年,857人时。详见实验设备处相关实验教学网站。
5)筹建实验室与参与学院建设
组织师生力量,研制各类飞机/模型300余架,为航空专业学生的相关课程实践教学提供了对象和载体。
在学院的支持下,先后筹建了微小飞机实验室、大学生创新飞机设计室、飞机展厅,为学院将来航空馆的筹建做了大量积累; 相关工作被列为学院985建设标志性成果。
为学院航空学科发展献言献策,先后撰写了《我院航空专业发展的若干建议》及《我院航空特色人才培养的若干思考与建议》。其中,前者已在学院院务会上进行了汇报。这两份材料的内容涉及面较广,部分内容/举措在学院的大力支持下已得以实施,并取得了显著成效; 相关工作被作为航空专业合格性评估的典型事迹。
参加了航空专业本科生/研究生课程体系与培养计划的调整,新开设飞机结构设计、飞机结构疲劳与断裂等课程。
参加了航空专业硕士研究生培养计划的修订工作。
建立微小飞行器实验室、管理其日常运转,接待了大批本校学生小飞机相关课题的开放性试验任务;接待了大量周边社区中小学生参观、航空科普,实验室已被四平街道挂牌成为“社区学生实践基地”。
陈**校长、航天五院、航天三院、509所、教育部本科评估、公安部、上海市公安局、原直八总师郭***、山西矿机总经理严春风、航天三院、教育部本科评估专家、商飞设计研究院、南航大**等单位的领导先后视察同济微小飞行器实验室;目前,上述实验室每周都会接待慕名的参观者1-2批;提高了学院的对外声誉,已成为学院对外宣传的一扇窗户。
6)投身教学改革,成绩显著
在本科毕设环节推行小飞机团队毕设模式,该活动连年入选同济大学社会责任报告;
在大二暑期课程设计阶段实施微小飞机设计与制作,多次被报纸、电视报道,在师生中以及社会上产生强烈反响,学生事迹入选2014年同济本科生招生简章。
航概、飞机结构设计课程中引入(微)小飞机设计小组实践环节,教学方法上不断创新,得到广大学生的认可和欢迎。
7)承担学校学院的其他工作
担任学校教务处督导,协助教务处督导本科毕业设计工作。
担任教育部教学指导委员会成员、航空职业教育委员会飞行器制造专业委员,参与相关活动。
任学院学术委员会副主任,积极参加学院学位授予、研究生学位论文答辩审核, 导师增补、国家奖学金评定等各项事务。
担任学校苗圃计划中学生课题指导教师。
作为同济大学中学生结构赛航空专业分赛命题专家,组织实施了多场中学生结构赛航空专业分赛事。
多次担任学院新教师上岗讲课比赛评委。
多次担任校自主招生面试专家
配合学院党委,承担了许多学院关工委的中小学生科普工作。
配合招办工作,举办了多场中学生苗圃夏令营航模制作与飞行比赛。
承担了多个校内博士、硕士学位论文的评审工作。
多次参与学院学科组职称评定工作。
9校联盟西工大航空学院联络员,负责相关事务联络。
多次担任学校自主招生以及大学生科技创新项目评委。
担任飞行器所所长,承担了大量相关的行政工作。
多次担任上海市、国家、学校大学生SITP项目评审专家
任3D打印学生社团指导老师
任校团委大学生创新创业指导老师。
组织并担任同济大学第三届未来飞行器大赛评委。
在学院和校外办安排下接待了多次外宾来访(实验室参观);
配合创新基地工作,2014年组织了首届同济大学生飞机展。
配合学院争取社会助学资金,策划、实施了2016年同济大学航空文化节,直接组织实施了同济航空科普日、同济航空壁画大赛、同济四平飞机科普展、同济航模制作与飞行大赛,极大扩大了同济航空的对内对外影响。
8)主持学校文化建设项目2项
同济大学航空文化推广,2014年同济大学学科文化建设/项目
同济大学航空文化建设,2016年同济大学学科文化建设/项目
9)服务社会、科普与其他工作
任兰州交通大学兼职教授。
担任上海市教师资格评定组评委。
承担多个校外博士、硕士学位论文的评审工作。
担任教育部高教司新专业审批评议专家
建立、维护着航空概论、飞机结构设计两门课程的教学网站
传播纳米艺术,维护纳米艺术网。
应邀做复旦大学博士论坛大会报告。
担任上海航空学会SET教育命题组成员
受聘四平社区大学特聘教授
承担了学校组织的《中国工程师》著作(航空航天部分)的编写。
为《物理学报》、《航空动力学报》、《molecular simulation》、《physic E》等30余杂志审稿近百次。
组织学生参赛全国研究生未来飞行器大赛,并任2015年赛事评委。
担任《The Open Engineering Journal》编委。
主持微小飞行器实验室日常运转,累计接待周边中小学生参观6000余人,开展各类航空科普讲座100余场,对外开放日/夜70余次,举办各种飞机公益工坊40余场,举办各种形式的飞模比赛30余次。
10)财务处报账
报账,报账,报账......重要而又繁琐的事情说三遍!
好了,再问下,教授悠闲吗?
转载本文请联系原作者获取授权,同时请注明本文来自沈海军科学网博客。
链接地址:https://wap.sciencenet.cn/blog-39356-1027595.html?mobile=1
收藏