|||
上午听了两位的报告试讲,都很用心,PPT做得不错。工作量也不小。
主要的问题,可能学生都存在,就是对自己的创新点在哪里,说得不是很清楚。考虑1)前人有哪些进展?2)Knowledge gap在哪里?3)通过本人的研究,我在哪些方面有些推进?
有的比较强调模型的方法;有的要注意前后要衔接,前面说的降雨特征的变化对生态系统的影响,后面要落实的这个问题上来。
我刚到地理所的时候,是路甬祥院长提出知识创新工程的阶段,要求大家凝练科学问题。当时不是太重视,实际上,我们都是回避不了的。
Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )
GMT+8, 2024-9-1 07:12
Powered by ScienceNet.cn
Copyright © 2007- 中国科学报社