看看这张照片，断层把河床一分为二，抬高的一段就会受到更强的冲蚀，这可是瞬间形成的地貌。结合本人12月19日大峡谷的照片，你就会明白大峡谷的形成原因了，也会体会到大自然的力量有多大。http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=39317&do=blog&id=519943

用红线圈起来的是地震断层抬升的直接证据之一，原本平直的砂层，被抬高了1.6米，这是在光复中学操场附近。

这是上图的解释。

震前平直漂亮的操场。

可惜断层从操场的一角切过，生生将操场切成两片，相差高度2米多。

光复中学的教室，这可是距断裂带几十米的地方。再比比2008年四川大地震中倒塌的如同积木一样的聚源中学（离断裂带数十公里）和北川中学的教学楼！

教室

墙中的钢筋

这栋楼被断层切过

这栋楼被断层切过

这栋楼被断层切过

这栋楼被断层切过

石岗水库大坝被断层从一头错开，两侧均比震前抬升了，但抬升高度不一致。右侧抬升10多米，左侧抬升2米。因此被错成如此的场面。

请看我加上的标高。

大坝上游一侧建起的纪念地震的公园。

光复中学地震博物馆中的科普。

光复中学地震博物馆中的科普。

扭曲的铁路。震后挪到了光复中学。

地震博物馆中展示的两种钢筋的对比。左侧为抗震型，右侧彼此没有铰合力，基本不抗震。

光复中学地震博物馆中的科普。

光复中学地震博物馆中的科普。你可以亲自搭建不同结构的房子，然后测试抗震性。

光复中学地震博物馆中的科普。你可以亲自搭建不同结构的房子，然后测试抗震性。操作者中台湾的大学教授：宋先生。

光复中学地震博物馆中的科普。你可以亲自搭建不同结构的房子，然后测试抗震性。操作者中台湾的大学教授：宋先生。

光复中学地震博物馆中的科普。小孩子可以用游戏的方式了解地震。