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高校教学评估的投入产出的几种情况
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前2天在网上看了《南方日报》对教育部评估中心主任的采访，题目是“教育部评估中心官员：劳民花钱见实效就不是形式主义”，当时觉得还是挺可笑的。今天在科学网博克上又看了黄安年先生的评论“自卖自夸：谁来对教育部的评估中心进行评估”（http://www.sciencenet.cn/blog/黄安年.htm）。
下面看一下高校评估投入产出的几种情况：
1) 不评估：不劳民花钱－无效，属于正常现象
2)不评估：不(少)劳民花钱－有效（高校通过自己努力提高教学质量），应当是最好的结果
3)评估：劳民花钱－无效，最差的结果
4)评估：劳民花钱－有效（官方的说法），？？该怎么评价呢？至少不如2)。
https://wap.sciencenet.cn/blog-39095-22217.html
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