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教学十年路(13)龟

已有 6919 次阅读 2009-8-20 09:26 |个人分类:教学十年路|系统分类:教学心得| 教学十年路




教学十年路(
13)龟



 

(一)

 

岁月如流水。回忆录写起来,让人感觉过去的流水薄情。


  “教”与“学”已经耗去了俺的大半生时光,原本以为很简单、很清醇,但是其实整理起来才发现很不简单、很苦涩。于是,决定不再写“教学”了。

 

作为“教学”系列的收摊和压轴文章,俺决定写一写自己的儿子。

 

写写儿子与龟的故事。

 

(二)

 

很多年前,儿子跟随妈妈去菜市场买菜,途中发现那里有人卖龟,坚持着自己买回来2只小龟,大约3~5厘米长,回家后放在脸盆中养起来,每天按时喂龟粮,按时观察着小龟的生长和性情变化,放学回来第一件事情就是到阳台上与龟对视交流。

几个月后,发现其中一只龟吃得好,睡得香,很快长得比另一只大一倍了。那只不太吃也不太睡的龟总是挣扎着想爬走,一天从脸盆中果真爬出来了,但是却又从大约1多高的阳台上重重地摔下来,砸在硬硬的地板上,半天翻不了身,估计是脑震荡了,被放回脸盆中去后,从此点滴不沾,干饿着,垂死的样子让人担心。那只大些的龟围绕着它转圈,表现出眷恋和依依不舍。

妈妈心疼这只龟会死去,建议儿子将龟放生到在附近的校内公园水塘里去。儿子怜悯这只小龟,担心它到野外没有生存能力,坚持自己养着。

儿子关心这只缺乏生存能力的小龟,每天多了一份牵挂,多了一份责任……几年过去后,那只小龟突然快速生长起来,现在的个头比原来那只大龟还大,还强壮。

儿子高兴的重新命名:小大龟(原来那只小的现在却显大了)和大小龟(原来那只大龟现在却显小了)。很快,一个脸盆不够用了。儿子将它们分别放到一个脸盆中去。小大龟自由自在,而大小龟则牵挂着对方,总是在朝向对方的方向不停的爬着,冀望能够爬过去与对方团聚,那龟濮都因为抓脸盆边缘爬动而撕裂了,……,儿子感叹:龟怕孤独!

儿子买来了婴儿专用洗澡盆(近百元钱一只),把它们又放在一起了,两只龟都很快乐。

 

(三)

龟就是龟,晒太阳是祖传偏爱。在盆中只放着一个垫板,只够一只龟享用。原本希望两只龟轮流共享,可是却发现小大龟最爱占用,而大小龟则围绕着转圈骚扰。他们相互周旋着、争抢着,斗智斗勇,但是决不斗武。可能是用龟语言在嬉戏吧(照片为儿子手机所拍)。




 














 

 

(四)

半生的养儿子、教学生、观龟斗,深刻体会是:畜生比人还好调教;早期家教状况决定后期教育的成效;老百姓骂人“王八蛋、龟儿子、XX养的”很传神、很到位、很解恨。

从此,俺自己定位教书生涯为“混口饭吃”。

 

艾云灿


2009820


于广州 中山大学 康乐园





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