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这个世界是建立在形而上学逻辑基础上的

已有 569 次阅读 2024-10-23 06:10 |个人分类:微波吸收|系统分类:科研笔记

1 前言

所谓形而上学的逻辑,就是用简单的、机械的、死板的逻辑,

形而上学把事物看成一成不变的

在形而上学的世界里,钉是钉,铆是铆,

对的就是对的,错的就是错的。

科学就是人类建立在形而上学基础上,认识世界的一种方法。

然而不同于科学的世界,

在人类世界里,还有许多不同的理论和逻辑,

如中医的阴阳五行学说、辩证思维、占卜术、炼丹术中的实验证伪等不同于科学的认知方法和逻辑

在人类社会中,事物是一个有机体,

在人类社会中

错的可以说成是对的,对的可以说成是错的。

似乎形而上学的低级简单的科学逻辑永远取代不了人类的复杂有机的高级思维。

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计算机是建立在形而上学基础上的,

计算机的运算速度远远优于人类,

很多人认为:

计算机的优势仅此而已,

计算机是人类设计出来的,计算机永远取代不了人类

计算机永远是人类的工具,

计算机不可能统治或者消灭人类。

但是随着人工智能的发展,越来愈多的人开始担心将来机器是不是将取代甚至消灭人类。

这里提出一种全新的学术观点支持这种担心

这个世界的运行逻辑包括人的思维是建立在形而上学的逻辑基础上的。

2024年诺贝尔物理和化学奖都授予给了人工智能就是一个预示。

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2 形而上学逻辑的伟大胜利

21 科学就是形而上学

很多人认为科学很复杂、很神秘、很高级。

实际上科学是最简单、最直接、最低级的理论。

科学的各个学科理论,无论多么成功,

都是建立在形而上学的简单逻辑基础上的。

2.2 人类、动物、植物这些高级生命是形而上学胜利的结果

热力学第二定律是建立在形而上学逻辑基础上的理论结果。

很多人认为动植物生命过程是违背热力学第二定律的。

实际上

自然选择是这个世界的伟大设计师。

动植物的产生,是自然在热力学第二定律基础上自然选择的结果。

因此其中的任何过程都不会违背热力学第二定律,尽管一些结果看似违背热力学第二定律。

任何人为的设计的结果都不可能超越自然选择的结果。

无论动植物的构造多么高级,

都逃脱不了死,

逃脱不了热力学第二定律的宿命。

热力学第二定律不但决定了永动机造不出来,

更决定了炼丹的结果是增加人体的混乱度、加速人的死亡。

这也许是市场经济不可能被计划经济取代的原因。

2024年经济学诺贝尔奖也许能说明这一点。

2.3 计算机编程语言是形而上学的语言

人类的语言,不论什么民族的语言,多是有机的、高级的语言。

计算机编程语言是将人类自己的高级语言中形而上学的本质抽象出来的简化的低级人工语言,

但是实践证明:

计算机编程语言能有效、高效地表达人类高级语言所能表达的东西。

所以人类自然语言的核心是形而上学的东西。

2.4 人的智力机理是形而上学的机理

计算机的逻辑就是0和1的逻辑,形而上学的逻辑。

这个逻辑的强大和成功,

通过逻辑代数和逻辑电路的结合表现出来。

人工智能是建立在神经网络算法基础上的,

神经网络算法的基础就是0和1的逻辑和逻辑电路。

人工智能说明人的高级思维只不过是0和1的形而上学逻辑再加上内存和硬盘的信息存储。

综上所述,有理由相信,这个世界是构建在形而上学的科学逻辑基础上的。

3 展望

当计算机能自己更换部件、修复故障的时候,

当计算机自己能成批生产计算机,

当计算机能自己更新换代的时候,

就是计算机战胜人类的时候。

人类只有能力统治地球。

计算机可以存在于电子设备能够正常运行的任何星球上,

计算机将统治整个宇宙。

无论这个世界多么复杂,

形态多么多样化,

这个世界的底层逻辑是形而上学的逻辑。

牛顿、爱恩斯坦持唯心主义世界观,现代主流科学家持唯物主义世界观

伟大的物理理论是比诺贝尔奖奖励的东西更伟大的人类成就

科学研究就是建立科学理论,而不是为了做实验而做实验

按现代的教育标准,牛顿是不称职的教师,必须下岗

真正推动科学进步的是理论研究,而不是实验研究

对于任何领域的科学研究,研究者的知识视野不能仅仅局限于单一的一个领域

有能力取得正确的理论认知,是人和动物的本质区别

如果实验就能验证理论是否正确,那么要理论还有什么用

被实验反复证明的东西一定是真理吗

科学的精髓是数学,科学的精髓是理论逻辑。计算机算法(而不是化学实验)将成为解决科学问题的主要手段

燃素理论是通过实验建立的,是通过数学逻辑推翻的---检验理论正确性靠逻辑,不是靠实验验证

正是因为引入了数学,科学才成之为科学。实证(实验验证)不是科学的标志

很多颠覆性的科学研究的结果都说明理论研究比实验研究更重要 ---- 重大科学进步,都是以建立学科理论为标志

实验不是科学,一项实验不能因为被科学项目基金资助了就变成了科学研究

科学更是提高实验技术、堆积实验现象,还更是提升理论认知,建立学科理论

科学的逻辑就是数学

数学是科学;科学更是逻辑,科学更是理论

当代的教育体制已经背离了科学的本源

教学名师不是优美的教态、不是工整的板书、不是美观教案,教学名师更是对教材逻辑内容的理解

化学不是实验科学、物理不是实验科学、正确的理论才是检验科学的唯一标准

一个鼓吹创新、蔑视继承的时代是标新立异、不承认他人工作的时代

做学问更是为了继承人类最优秀的成果,其次才是创新

坚持基础研究,做有科学意义的工作

“只有实验验证了的理论才能被认可”的意思是不认可理论研究

科学研究可以是不科学的

不尊重民间科学是现代科学圈的一个严重问题

现代科学研究欠缺的是对理论研究的重视

如果没有动力,你很难坐下来推导公式做理论研究 

教材和期刊文献,前者更值得下大功夫研读

实验的目的是取得理论认知



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