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科学三要素 与 物理(科)学范式 三次变化
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科学三要素 与 物理(科)学范式 三次变化
一 三要素 人(教育) 财(资本运作) 物(实验设备)
二 (牛顿)理论逻辑演绎期
1 牛顿前 自然哲学期 无人财物 定性未定量
2 牛顿自然哲学期 无人财物 开启数学原理的定量模式
3 牛顿后 科学(一词19th下半叶)期
现代教育 资本发育 生产技术有限
数理为主 一个人简单实验
三 实验归纳期(探索及理论未完备)
1 一战 物理学(一词19th末)期
人财物备齐 实验数量 规模 人员 逐渐增加
2 二战 大科学装置期
四 统计物理模型期(复杂系统科学)20th下半叶 数字计算发展
1 以前 少量要素少信息反馈 一一因果关系
2 大量要素多信息反馈 系统宏观规律现象
3 当我们研究复杂体系时，做实验成本很高、理论推导又太复杂，如果有充足数据 搭建一个神经网络 就可以训练一个机器学习模型帮助进行预测 训练神经网络找到数据之间隐藏的规律
以量子场论和相对论性理论为基础，强调计算和理论建模，这一时期物理学家越来越多地依赖计算机模拟和高能物理实验来探索新的物理现象
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