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张志勇/陈健联合国际专家主持专刊 | 公共卫生促进和医学教育改革
2021-8-2 10:21
阅读:603

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2019年新型冠状病毒病(COVID-19)大流行表明,全球对医疗保健服务的迫切需求超过了医疗卫生工作者的增长速度,指出了地方/地区医学院校教育改革的必要性。

我们希望通过本专刊对当前国内外的医疗卫生教育改革情况进行较全面的展现,主要(但不完全)侧重于在地方/地区医学院校开展的高质量教改研究。

此外,人们普遍认为预防疾病和促进身体健康可更有效地改善人口的健康状况,我们期待本专刊同时能展示近年来地方/地区医学院校在公共卫生学与医学融合方面所进行的探索与成效。

该研究领域的重要性

从世界范围来看,约80%以上的医疗服务和公共卫生教育是由地方/地区医学院校培养的专业人员所承担。而由于人口增长和公众健康意识的提高,这些地方/地区医学院校不得不面临着人们日益增长的健康服务需求。

目前,各地方/地区医学院校仍普遍以传统医学教育模式为主,但过于教条化的教学方式和片段化教学方式让学生养成了盲目接受的被动学习习惯,无法帮助学生成为自主的终身学习者和合格的医疗卫生工作者。

因此,仅仅凭借开办新的医学院校和扩大医学院校的班级规模难以有效满足社会发展的要求,培养更多从事医疗卫生服务的合格人才。面对现实情况,众多地方/地区医学院校的教育工作者在医学教育的各个方面(如教学内容、教学模式、教学方法等)进行了系列改革,并逐步扩展到临床、护理、药学、公共卫生等多个专业,取得了明显的成效。

另一方面,2019年新型冠状病毒肺炎的爆发,突显了医学与公共卫生学之间相互促进、共同发展的重要特点,推动了公共卫生学在临床医学教育中的融合。

换而言之,未来高水平的医疗卫生工作者不仅负责疾病的诊断和治疗,还应该负责促进人民健康和预防疾病。

该研究领域的前沿趋势

目前,国内地方/地区医学院校的教学改革中多采用PBL、TBL、"翻转课堂"、线上线下混合式教学等方法,取得了一定的成效。但受教学资源限制以及学生自主学习能力的影响,开展的教改多停留在针对某一门课程的阶段,缺乏不同学科之间的整合。

与此同时,在“健康中国”战略背景下,人们对医疗卫生服务和健康保健的需求发生改变,对医疗卫生工作者的提出了更高要求。

因此,在达到医学教育标准的基础上,各地方/地区医学院校教要根据学校优势和地区特点,积极优化专业结构,加强专业建设,以服务地方经济发展。而2019年新冠疫情的冲击让我们从国家层面认识到公共卫生教育对健康中国的发展战略的重要性,如何在医学教育中加强公共卫生学‘’与临床医学的彼此融合成为各高等医学院校面临的新挑战和新课题。

征稿信息

本专刊希望能集中收录一些地方/地区医学院校所开展的教学改革探索与实践方面的Original Research 文章,能为新形势下培养医疗卫生人才的教学改革提供新的启发。

涉及的领域主要包括但不限于以下方面:为培养训练有素的学生和医疗卫生工作者在国内外所开展的医学教育改革,尤其是地方/地区医学院校;公共卫生研究、实践和政策的现状和趋势;公共卫生教育的改革、发展和评价;公共卫生学纳入医学教育课程体系的实施及相应评价。

文稿应具有科学性、创新性、实用性,论点明确,资料可靠,文字精炼,层次清楚,数据准确,通过完全公开、公正、严格的同行评审后在线发表。文章一经上线,即可被引用。

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此前沿专刊发布在:

  • Frontiers in Public Health

    (IF: 3.709 / CiteScore: 2.7)

此专刊仍接受投稿,截稿时间:

  • Manuscript - 2022 年 11 月 14 日


关于更多此前沿专刊的详细信息及投稿方式,请点击链接查看https://is.gd/9Koh7n



客座主编团队

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张志勇

桂林医学院

党委书记,院长

陈健

桂林医学院

基础医学院院长

Trine Fink

丹麦阿尔堡大学

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Yasusei Kudo

日本国立德岛大学

William KF TSE

日本九州大学


客座主编对于前沿专刊模式的看法:

Frontiers 前沿专刊这种形式中,联合各领域专家针对某个问题展开讨论,可为学者们搭建交流合作的平台,帮助学者们更快更全面的了解相关领域的最新进展。同时不可否认,前沿专刊还能够提升学者及其科研成果的国际影响力。


原文内容整理自陈健教授的文字采访.


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