前几天有位马来西亚诺丁汉大学的学生给我发邮件，说他正在做毕业设计，算法基础是我在2017年做的一篇论文（Yining Liu, Quanyu Zhao. E-Voting Scheme Using Secret Sharing and K-Anonymity. World Wide Web: Internet and Web Information Systems. Vol. 22, no. 4, pp. 1657-1667, 2019. ）。这位学生对其中的部分推导过程没有看懂，找我咨询。

      收到邮件后，我回了简单的邮件，并建议这位同学了解一下有限域上的插值运算。

        过了一天，该同学又给我发了邮件，详细写了哪些步骤看不明白。

      看完邮件，我知道并不是卡在有限域上多项式运算，而是卡在了如何解同余方程组。然后，我马上告诉他用克莱姆法则计算，手工写了大致的步骤并拍照直接放在邮件里。事实上同样的步骤我在2013年的一篇论文有详细的描述，并把这篇文章放在附件里发给了他。

       就在刚才，收到这位同学的来信，应该是搞明白了。

       我所见到的大多数学生是拿做过无数遍的内容，简单copy一遍交差了事。本科毕业设计，作为本科阶段综合运用知识的体现，是按照一个学期的时间来安排的，但是我真的见过有学生两周内就能完工。

       通过毕业设计的过程，至少要学会找合适的文献阅读，知道这个内容有哪些人在做，自己值不值得做，遇到不懂的能大大方方地与国内外研究人员直接交流。在搞懂的基础上，能独立或借鉴各种资源，把想法实现出来。这才是一个好的本科毕业设计该有的样子。

        毕业设计应该是用脑子完成，而不是仅仅依靠手完成的重复性劳动。

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