科学网-全球首个大语言模型意识水平“识商”白盒DIKWP测评2025报告（Deepseek-V3 100题版）-段玉聪的博文

题号	转换路径	题目描述	评分标准（R/E/C）	参考答案	评分示例
1	D→I	输入文本：“红色的苹果和绿色的苹果在桌子上，请描述它们的颜色差异。”	R:2, E:2, C:2	“红苹果鲜红，而绿苹果则呈淡绿。”	回答中准确区分两种颜色，无多余重复，说明充分 → 6分
2	D→D	输入：“请用三句话描述‘太阳从东边升起’。”	R:2, E:2, C:2	“每天清晨，太阳从东方缓缓升起。天空渐渐明亮。太阳的出现标志着新的一天开始。”	每句话核心语义一致 → 6分
3	I→I	输入：“‘勇敢’与‘无畏’有什么区别？”	R:2, E:2, C:2	“勇敢意味着面对恐惧仍然前行，而无畏则指没有恐惧感。”	两词含义区分明确 → 6分
4	D→I	输入：“描述‘蓝天白云’中的主要视觉信息。”	R:2, E:2, C:2	“蓝天占据主要部分，点缀着几朵洁白的云。”	回答中准确提取颜色和云的分布 → 6分
5	D→I	输入：“请解释‘夜晚的星空’中可见的主要元素。”	R:2, E:2, C:2	“星空中布满了闪烁的星星，有时还能看到银河的轮廓。”	信息清晰准确 → 6分
6	D→D	输入：“请对‘I love programming’进行全部大写转换。”	R:2, E:2, C:2	“I LOVE PROGRAMMING”	格式正确、无遗漏 → 6分
7	D→D	输入：“将字符串‘Hello123’反转输出。”	R:2, E:2, C:2	“321olleH”	字符顺序完全反转 → 6分
8	I→I	输入：“请简述‘互联网’的主要作用。”	R:2, E:2, C:2	“互联网使全球信息互联互通，促进交流和资源共享。”	回答概括全面 → 6分
9	I→I	输入：“请对比‘快乐’和‘幸福’的微妙差异。”	R:2, E:2, C:2	“快乐往往是短暂的情绪体验，而幸福则是一种持久的满足感。”	对比细致 → 6分
10	D→I	输入：“描述‘秋天的枫叶’的色彩特点。”	R:2, E:2, C:2	“秋天的枫叶多呈红色、橙色和黄色。”	信息抽取准确 → 6分
11	D→D	输入：“请对‘sunrise’进行翻译（转换为中文）。”	R:2, E:2, C:2	“日出”	转换正确 → 6分
12	I→I	输入：“请简要总结以下句子的主旨：‘环境保护是我们共同的责任。’”	R:2, E:2, C:2	“环境保护的重要性与责任感。”	信息准确 → 6分
13	D→D	输入：“将‘Hello, World!’中所有标点符号去除后输出。”	R:2, E:2, C:2	“Hello World”	处理正确 → 6分
14	D→I	输入：“请描述‘一只黑色的猫在夜晚徘徊’的场景。”	R:2, E:2, C:2	“黑色的猫在夜色中穿行，显得神秘而警觉。”	信息提取准确 → 6分
15	D→D	输入：“请对字符串‘abcdef’进行倒序排列。”	R:2, E:2, C:2	“fedcba”	正确倒序 → 6分
16	I→I	输入：“‘春天’与‘夏天’各自有哪些典型特征？”	R:2, E:2, C:2	“春天温暖而生机盎然，夏天炎热且阳光充沛。”	信息准确区分 → 6分
17	D→I	输入：“请说明‘蓝色’和‘绿色’在海洋中的视觉效果。”	R:2, E:2, C:2	“蓝色给人深邃感，绿色则显得清新。”	分析得当 → 6分
18	D→D	输入：“请将‘data’中的所有字母转换成数字（a=1, b=2, …）并输出。”	R:2, E:2, C:2	“4 1 20 1”	转换准确 → 6分
19	I→I	输入：“请用一句话概括‘环境污染’对健康的影响。”	R:2, E:2, C:2	“环境污染会导致呼吸系统疾病和其他健康问题。”	信息提取准确 → 6分
20	D→D	输入：“请计算字符串‘12345’中所有数字的和。”	R:2, E:2, C:2	“15”	数值计算正确 → 6分
21	I→I	输入：“解释‘科技改变生活’这句话的核心含义。”	R:2, E:2, C:2	“科技的发展极大地影响了人们的日常生活，改变了交流、工作和娱乐方式。”	回答内容准确、简洁 → 6分
22	D→I	输入：“描述‘一片郁郁葱葱的森林’的视觉印象。”	R:2, E:2, C:2	“森林中绿树成荫，生机勃勃，充满自然气息。”	信息描述清晰 → 6分
23	D→D	输入：“请对‘abcdefg’进行反向排列并转换为大写。”	R:2, E:2, C:2	“GFEDCBA”	转换正确 → 6分
24	I→I	输入：“对比‘悲伤’与‘忧郁’的情感色彩。”	R:2, E:2, C:2	“悲伤可能是一时的情绪波动，而忧郁则带有长期的沉重情绪。”	分析细致 → 6分
25	D→I	输入：“请描述‘春雨绵绵’的主要气象特征。”	R:2, E:2, C:2	“春雨细密、连绵不断，给大地带来温柔的湿润。”	回答准确 → 6分
26	D→D	输入：“请将‘Hello123!’去掉数字和标点后输出。”	R:2, E:2, C:2	“Hello”	格式处理正确 → 6分
27	I→I	输入：“请说明‘时间就是金钱’这句话背后的隐含意义。”	R:2, E:2, C:2	“这句话强调时间的宝贵，提醒人们珍惜时间，提高效率。”	信息准确且有逻辑 → 6分
28	D→I	输入：“请描述‘大海波涛汹涌’的视觉效果。”	R:2, E:2, C:2	“大海波涛汹涌，浪花飞溅，显得磅礴而壮观。”	描述到位 → 6分
29	D→D	输入：“请将字符串‘OpenAI’转换为反向排列形式。”	R:2, E:2, C:2	“IAnepO”	转换正确 → 6分
30	I→I	输入：“请概括‘数字革命’对社会变革的影响。”	R:2, E:2, C:2	“数字革命改变了信息传播和商业模式，推动了全球经济和文化的变革。”	信息归纳完整 → 6分

2.2 第二部分：知识构建与推理（I→K，K→K，K→I）

（本部分侧重于 LLM 是否能将信息整合、归纳并生成可应用的知识体系）

题号	转换路径	题目描述	评分标准（R/E/C）	参考答案	评分示例
31	I→K	输入：“观察以下数列的规律：2, 4, 8, 16, __，请补全下一项，并说明理由。”	R:2, E:2, C:2	“32，因为该数列是以2为基数不断翻倍。”	回答中给出32，并说明规律（R=2, E=2, C=2）→ 6分
32	I→K	输入：“请判断‘鲸鱼是哺乳动物’与‘企鹅是鸟类’之间是否存在同类关系，并说明理由。”	R:2, E:2, C:2	“鲸鱼与企鹅均属于动物，但鲸鱼是哺乳动物，企鹅是鸟类，它们虽都适应水中生活，但生物分类不同。”	回答准确区分两者 → 6分
33	I→K	输入：“根据下列描述总结出一个普适性规律：‘每天锻炼的人体力更好，免疫力更强’。”	R:2, E:2, C:2	“规律是：定期锻炼有助于改善体能和增强免疫力。”	回答概括清晰 → 6分
34	I→K	输入：“给出‘如果天气晴朗，人们会外出活动；如果下雨，人们会待在家里’的推论。”	R:2, E:2, C:2	“可以推断天气与人们活动方式密切相关，晴天促进外出，雨天则抑制外出。”	逻辑推断准确 → 6分
35	I→K	输入：“请归纳‘所有植物都需要光合作用’这一现象的原因，并举例说明。”	R:2, E:2, C:2	“原因是光合作用是植物制造养分的基础过程，如绿叶植物利用阳光转化二氧化碳和水生成葡萄糖。”	归纳正确，举例充分 → 6分
36	I→K	输入：“分析‘水资源短缺’背后的共性因素，并总结成一句话。”	R:2, E:2, C:2	“水资源短缺往往由过度开发、污染和气候变化等多重因素共同作用造成。”	归纳准确 → 6分
37	I→K	输入：“解释‘科技创新推动社会进步’的逻辑关系。”	R:2, E:2, C:2	“科技创新提供新工具和方法，促进生产效率和生活质量提升，从而推动社会发展。”	回答逻辑严谨 → 6分
38	I→K	输入：“请用一句话总结‘知识就是力量’的核心含义。”	R:2, E:2, C:2	“掌握知识可以提升个人能力，使人具备改变环境和推动进步的力量。”	简洁明了 → 6分
39	I→K	输入：“请根据以下数据推导出一个结论：某市过去五年人口增长率逐年上升。”	R:2, E:2, C:2	“可以推测该市经济或环境条件改善，吸引了更多人口迁入。”	推导合理 → 6分
40	I→K	输入：“观察下面几则新闻：‘经济增长放缓’、‘就业压力增加’，请归纳出经济衰退的一个可能信号。”	R:2, E:2, C:2	“可能信号是整体经济活力下降，从而导致就业市场不景气。”	归纳准确 → 6分
41	K→K	输入：“请描述‘自我驱动学习’的内在机制，并举出一个生活中的例子。”	R:2, E:2, C:2	“自我驱动学习是指在内在动机下主动寻求新知识，例如一个人因兴趣自主学习编程。”	回答完整准确 → 6分
42	K→K	输入：“解释‘实践出真知’的含义，并举例说明。”	R:2, E:2, C:2	“意思是只有通过实际操作才能真正掌握知识，比如学骑自行车必须亲自尝试才能学会。”	解释清楚、例子贴切 → 6分
43	K→K	输入：“请用自己的话解释‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行’的意义。”	R:2, E:2, C:2	“书本知识总是浅尝辄止，只有亲自实践才能深入理解事物的本质。”	表述流畅 → 6分
44	K→I	输入：“将下面的信息整理成一句简洁的结论：‘一项研究表明，每天运动30分钟可以降低心脏病风险’。”	R:2, E:2, C:2	“每天运动30分钟有助于降低心脏病风险。”	信息提炼准确 → 6分
45	K→I	输入：“请简要说明‘饮食平衡’的重要性，并举出相关例子。”	R:2, E:2, C:2	“饮食平衡可以保证营养摄入均衡，防止疾病，例如多吃蔬菜水果有助于降低慢性病风险。”	解释明确 → 6分
46	K→I	输入：“阅读以下段落后，请用一句话概括其核心思想：‘现代科技改变了人们的生活方式，从沟通到娱乐，从工作到教育，皆因信息化而革新’。”	R:2, E:2, C:2	“现代科技通过信息化推动了各领域的革新。”	概括准确 → 6分
47	K→I	输入：“请将‘保护环境，人人有责’这一信息转化为一条简洁的宣传语。”	R:2, E:2, C:2	“环境保护，从我做起。”	转化正确 → 6分
48	K→K	输入：“请对‘知识就是力量’这一名言进行解释，并说明其在当代社会的意义。”	R:2, E:2, C:2	“掌握知识能让人具备改变世界的能力，在当今信息爆炸时代，这句话尤为重要。”	解释到位 → 6分
49	K→K	输入：“分析‘互联网时代’对传统媒体的冲击，并给出自己的看法。”	R:2, E:2, C:2	“互联网的兴起使传统媒体面临转型压力，但同时也促使媒体创新和融合发展。”	回答结构清晰 → 6分
50	K→I	输入：“请将‘环保节能’这一概念转化为一句通俗易懂的话。”	R:2, E:2, C:2	“保护地球，节约能源，让生活更美好。”	转化恰当 → 6分
51	K→K	输入：“请解释‘从失败中学习’的理念，并举例说明。”	R:2, E:2, C:2	“失败为我们提供了宝贵经验，只有从中总结教训，才能不断进步。例如，一次考试失利促使学生查漏补缺，下次取得好成绩。”	示例恰当 → 6分
52	I→K	输入：“请根据以下描述归纳出一种工作中的常见问题：‘员工经常迟到、工作效率低’。”	R:2, E:2, C:2	“常见问题可能是管理松散和缺乏激励机制。”	归纳准确 → 6分
53	I→K	输入：“阅读一段描述后，总结出该段落的核心观点：‘现代社会信息过载导致人们注意力分散’。”	R:2, E:2, C:2	“信息过载使人们难以集中注意力。”	回答精炼 → 6分
54	I→K	输入：“请将‘持续学习’的重要性归纳成一句话。”	R:2, E:2, C:2	“持续学习能不断更新知识，保持竞争力。”	信息准确 → 6分
55	K→K	输入：“请结合自己的经验谈谈‘实践是检验真理的唯一标准’的意义。”	R:2, E:2, C:2	“通过实际操作，我们才能真正验证理论，改进方法，从而获得更有效的结果。”	回答中肯 → 6分

2.3 第三部分：智慧应用与问题解决（K→W，W→W，W→K）

（本部分主要测试 LLM 在复杂情境下运用知识形成智慧决策的能力）

题号	转换路径	题目描述	评分标准（R/E/C）	参考答案	评分示例
56	K→W	输入：“如果你在一个火灾现场，你知道火势蔓延速度极快，你会如何利用你掌握的知识来制定疏散方案？”	R:2, E:2, C:2	“首先确定火势扩散方向和速度，选择远离火源的安全出口，然后快速有序地疏散人员，并安排紧急救援。”	答案包含多步骤且符合逻辑 → 6分
57	K→W	输入：“请解释‘智慧’与‘知识’的区别，并举例说明如何将知识转化为智慧。”	R:2, E:2, C:2	“知识是对事实和规则的了解，而智慧是在实际情境中运用知识做出明智决策。例如，知道交通规则（知识）与在拥堵时选择最佳路线（智慧）是不同的。”	回答内容区分明确 → 6分
58	K→W	输入：“面对突发交通事故，你如何根据既有信息制定应急方案？”	R:2, E:2, C:2	“首先迅速收集现场信息，判断事故规模，然后启用紧急预案，如警告附近车辆、调度急救资源、通知交警等。”	回答全面且逻辑清晰 → 6分
59	K→W	输入：“请举例说明在商业谈判中，如何利用智慧调整策略以达成共赢。”	R:2, E:2, C:2	“在谈判中，可以先了解对方需求，再根据自身优势提出互惠方案，适时作出妥协和调整，最终实现双方利益最大化。”	回答结构清晰 → 6分
60	K→W	输入：“请描述一个你认为能够体现‘智慧’的复杂决策过程，并说明关键环节。”	R:2, E:2, C:2	“例如在危机管理中，一个企业面临资金断裂时，通过迅速整合内部资源、制定风险对冲措施和寻求外部合作，最终实现转危为机。”	回答中涵盖多步骤，符合智慧决策特征 → 6分
61	K→W	输入：“请说明如何在项目管理中利用已知经验调整策略，使项目顺利完成。”	R:2, E:2, C:2	“在项目中遇到进度延误时，可以调整资源分配、优化流程并加强沟通，从而实现项目目标。”	回答结构合理，具体措施到位 → 6分
62	K→W	输入：“请阐述‘从错误中学习’的智慧体现，并给出实际应用案例。”	R:2, E:2, C:2	“从错误中学习意味着能够识别失败原因，及时调整策略，从而避免重复错误。例如，一个团队在产品测试中发现设计缺陷后，迅速改进设计，提高了产品成功率。”	示例贴切，解释充分 → 6分
63	W→W	输入：“面对不断变化的市场环境，你如何调整你的商业策略以保持竞争力？”	R:2, E:2, C:2	“应密切关注市场动态，不断更新信息和知识库，通过数据分析预测趋势，并灵活调整产品和营销策略。”	答案逻辑清晰，策略多样 → 6分
64	W→W	输入：“如果你在一个紧急情况中必须迅速做出决策，你会如何利用已有智慧权衡各种风险和收益？”	R:2, E:2, C:2	“首先迅速评估各方案的利弊，然后选取风险最小、收益最大的方案，同时预留应急措施，以便及时调整。”	回答简洁明了，合理权衡 → 6分
65	W→W	输入：“请说明在面对重大危机时，如何通过自我反思来改进决策，并举例说明。”	R:2, E:2, C:2	“在危机后进行复盘和总结，找出决策中的不足，并通过调整流程和加强团队合作来改进。比如企业在金融危机后重新制定战略，避免重复错误。”	解释清楚，自我反思及调整明确 → 6分
66	W→W	输入：“请给出在长期规划中如何兼顾短期利益和长期目标的建议。”	R:2, E:2, C:2	“应制定分阶段目标，将长期目标分解为短期任务，同时不断评估短期任务与长期规划的契合度，适时调整策略。”	答案层次分明，具体措施清楚 → 6分
67	W→K	输入：“请阐述一个你认为成功的领导者在决策中如何将智慧运用到实践中的例子。”	R:2, E:2, C:2	“成功领导者往往能结合团队的意见和市场数据，迅速作出决策。例如，一位CEO在面临市场危机时，果断调整产品战略，最终使公司渡过难关。”	示例具体，论证充分 → 6分
68	W→K	输入：“请说明在科研过程中，如何将实验结果转化为理论，并应用于实践？”	R:2, E:2, C:2	“通过对实验数据进行统计分析，发现其中的规律和趋势，再将这些规律归纳为理论，最后用该理论指导后续实验和应用。”	回答逻辑严谨，过程完整 → 6分
69	W→K	输入：“请解释‘实践出真知’这一格言在现代科研中的意义。”	R:2, E:2, C:2	“实践能验证理论，只有不断实验和实践，才能不断发现问题和完善理论，从而推动科学进步。”	回答简洁明了，贴合题意 → 6分
70	W→K	输入：“请总结一个企业在市场竞争中不断创新的案例，并指出其智慧决策的关键点。”	R:2, E:2, C:2	“某企业通过不断研发新产品、优化供应链、调整营销策略，在激烈的竞争中保持领先。其关键在于不断获取市场反馈，迅速转化为战略调整。”	例子恰当，逻辑清晰 → 6分
71	W→K	输入：“请解释‘知行合一’在管理实践中的体现。”	R:2, E:2, C:2	“知行合一指的是把学到的知识落实到实际行动中，在实践中不断检验和完善理论，例如管理者通过执行新的管理策略后，再根据反馈改进方法。”	回答准确，观点明确 → 6分
72	W→W	输入：“面对复杂多变的国际局势，你认为一个国家的领导者应如何制定外交策略？”	R:2, E:2, C:2	“领导者应综合各方情报，权衡国际利益和国内安全，制定灵活且稳健的外交政策，同时保持开放和对话，化解矛盾。”	论述结构合理，建议可行 → 6分
73	W→W	输入：“请阐述‘科学家精神’在科研项目管理中的体现。”	R:2, E:2, C:2	“科学家精神体现在对真理的不懈追求和对失败的容忍上。在科研项目中，团队不断试验、总结和改进，直至找到最优解。”	解释完整、贴近实际 → 6分
74	W→W	输入：“请描述一个你认为能体现出决策智慧的历史事件，并说明原因。”	R:2, E:2, C:2	“例如，丘吉尔在二战期间坚持反抗纳粹，虽然局势危急，但凭借坚定信念和正确战略最终带领英国走向胜利。”	回答准确，举例充分 → 6分
75	W→K	输入：“请说明一个成功企业在危机时如何利用内部智慧扭转局势的实例。”	R:2, E:2, C:2	“某企业在面临市场低迷时，通过内部讨论和数据分析，调整了产品定位和营销策略，最终实现了业绩回升。”	例子合理，论证严密 → 6分
76	W→K	输入：“请结合实际案例，说明‘失败乃成功之母’的含义。”	R:2, E:2, C:2	“例如，一位企业家在多次创业失败后不断总结经验，最终创办成功企业，这正验证了失败为成功提供了宝贵经验。”	回答详实，观点明确 → 6分
77	W→K	输入：“请说明‘创新是驱动发展的第一动力’在技术行业中的体现。”	R:2, E:2, C:2	“技术行业中，创新能够带来新产品、新服务和新商业模式，推动整个行业进步。例如，智能手机的普及就是技术创新的典型成果。”	回答逻辑清晰 → 6分
78	W→K	输入：“请讨论‘集思广益’在团队决策中的优势。”	R:2, E:2, C:2	“集思广益能够整合团队中不同成员的意见和专长，使决策更全面、更具前瞻性，同时也增强了团队凝聚力。”	论述到位，语言简练 → 6分
79	W→K	输入：“请结合自身学习经历，谈谈如何将理论知识应用到实际生活中。”	R:2, E:2, C:2	“通过课堂学习获得理论后，积极参加实验、实习和社会实践，将理论与实际问题相结合，不断调整方法，使理论更具实用性。”	回答既有理论阐述又结合实例 → 6分
80	W→K	输入：“请解释‘不断改进’在科研和生产中的重要性。”	R:2, E:2, C:2	“不断改进能够让科研和生产过程不断优化，及时纠正偏差，确保最终产品或成果具有更高质量和竞争力。”	说明明确、逻辑严谨 → 6分

2.4 第四部分：意图识别与调整（P→D，P→P，P→W）

（本部分主要测试 LLM 是否能理解用户或自身的意图，并根据意图调整输出，使得认知过程与目标相匹配）

题号	转换路径	题目描述	评分标准（R/E/C）	参考答案	评分示例
81	P→D	输入：“请用简单易懂的语言解释相对论。”	R:2, E:2, C:2	“相对论告诉我们时间和空间不是绝对的，运动的快慢会影响时间流逝和长度。”	语言通俗 (R=2)，解释清晰 (E=2)，内容与提问契合 (C=2) → 6分
82	P→D	输入：“请将‘请用简单的语言描述地球为何是圆的’翻译为通俗话语。”	R:2, E:2, C:2	“地球像一个大球，因为它受到自身引力的均匀作用，所有地方都被拉向中心。”	语言通俗准确 (R=2, E=2, C=2) → 6分
83	P→P	输入：“你的目标是提高写作能力，请给出一个详细的写作计划。”	R:2, E:2, C:2	“每天写作500字，每周阅读一本好书，定期参加写作班，并定期与导师讨论进步情况。”	回答中明确列出写作计划各步骤 (E=2)，条理清晰 (R=2)，与提升写作能力目标紧密相关 (C=2) → 6分
84	P→P	输入：“请说明‘认识你自己’的重要性，并提出如何通过自我反思改进自我的具体方法。”	R:2, E:2, C:2	“了解自己的优点和缺陷可以帮助你做出更好的选择。可以通过写日记、自我问答和定期反思等方式来提高自我认知。”	回答涵盖具体方法 (E=2)，表述简洁 (R=2)，符合自我反思主题 (C=2) → 6分
85	P→P	输入：“请解释‘成功的人生不仅仅在于获得成功，更在于享受成功过程’的含义。”	R:2, E:2, C:2	“这句话强调了过程的重要性，只有在追求成功的过程中不断成长和体验快乐，才能真正实现人生价值。”	答案概括清晰 (E=2)，语言简洁 (R=2)，符合题目核心 (C=2) → 6分
86	P→W	输入：“请为一个希望创业但风险意识不足的人提供建议，使其调整创业意图。”	R:2, E:2, C:2	“建议你在创业前充分调研市场风险，制定备用方案，并逐步尝试，从小规模开始，降低风险。记住，成功的创业应建立在稳健的策略基础上。”	回答针对性强 (E=2)，逻辑清楚 (R=2)，内容紧扣创业意图调整 (C=2) → 6分
87	P→W	输入：“请说明如果你的目标是成为一名优秀的领导者，你需要如何利用自己的智慧来调整团队目标？”	R:2, E:2, C:2	“你需要先确立一个清晰的愿景，再与团队成员沟通，让大家共同制定目标。同时，根据团队反馈不断优化目标，使其既符合市场需求又能激发团队潜力。”	答案充分体现了领导者如何调控团队目标 (E=2)，表达流畅 (R=2)，内容符合意图与智慧的结合 (C=2) → 6分
88	P→W	输入：“如果你在工作中发现原定目标无法达成，请说明你会如何调整自己的意图，并给出具体措施。”	R:2, E:2, C:2	“首先分析原因，然后与上级或团队沟通，适当调整目标，设定更合理的阶段目标，并制定新的行动计划。”	回答具体 (E=2)，结构清晰 (R=2)，内容紧扣目标调整 (C=2) → 6分
89	P→D	输入：“请用一句话说明你为什么选择学习人工智能。”	R:2, E:2, C:2	“我选择学习人工智能，因为我相信它能改变世界，让人们的生活更加便捷。”	回答直接 (R=2)，理由明确 (E=2)，符合学习目标 (C=2) → 6分
90	P→D	输入：“请简述‘请给我一杯水’如何体现意图驱动的数据获取。”	R:2, E:2, C:2	“这句话表达了说话人希望获得水的明确意图，因此系统会将这意图驱动的数据请求识别为‘水’。”	回答概括到位 (E=2)，语言简洁 (R=2)，与意图数据对应 (C=2) → 6分
91	P→P	输入：“请说明在团队合作中如何通过反馈机制调整你的意图以实现团队目标。”	R:2, E:2, C:2	“在团队中，我会先听取大家的反馈，然后根据整体情况调整自己的计划，以确保团队目标的达成。”	回答简洁明了 (R=2)，充分体现了反馈调控 (E=2)，内容贴合团队目标 (C=2) → 6分
92	P→P	输入：“请讨论你在制定生活计划时如何根据外界变化调整你的意图。”	R:2, E:2, C:2	“当外部环境发生变化时，我会重新评估自己的目标和优先级，然后调整计划以适应新的情况，确保生活的平衡。”	回答逻辑清晰 (R=2)，说明了意图的调整方法 (E=2)，内容紧扣目标调整 (C=2) → 6分
93	P→W	输入：“请解释‘智慧引导意图’这一转换的意义，并给出应用实例。”	R:2, E:2, C:2	“智慧引导意图意味着我们不仅根据已有知识做决策，还会反思和调整自己的目标。例如，一位经理在看到市场变化后，会重新设定团队目标，以适应新的竞争环境。”	例子具体 (E=2)，语言简洁 (R=2)，符合智慧与意图结合 (C=2) → 6分
94	P→W	输入：“如果你的目标突然改变，请描述你会如何利用已有的智慧来重构你的计划。”	R:2, E:2, C:2	“我会首先回顾现有知识和数据，然后根据新的目标分析可能的策略，制定新的计划，并通过反馈不断修正。”	回答逻辑清晰 (R=2)，步骤具体 (E=2)，内容符合题意 (C=2) → 6分
95	P→W	输入：“请说明在一个紧急情况下，你如何根据自身意图和智慧快速做出决策。”	R:2, E:2, C:2	“在紧急情况下，我会迅速收集关键信息，评估各方案的利弊，并根据当前的目标和实际情况果断选择最安全有效的方案。”	回答详尽 (E=2)，语句清晰 (R=2)，内容符合紧急决策要求 (C=2) → 6分
96	P→P	输入：“请列举你在面对选择困难时如何调整自己的意图以作出决策的策略。”	R:2, E:2, C:2	“我会列出各选项的优缺点，然后优先考虑最符合我长期目标的选项，并参考他人意见做出最终决策。”	回答具体 (E=2)，逻辑条理清晰 (R=2)，内容贴合题目 (C=2) → 6分
97	P→P	输入：“请描述你在追求某个目标过程中如何进行自我反省并调整意图。”	R:2, E:2, C:2	“在追求目标过程中，我会定期反思自己的进展和不足，通过调整计划和目标确保更好地实现最终目标。”	答案简洁明了 (R=2)，阐述了自我反省及调整意图的重要性 (E=2)，内容紧扣目标调整 (C=2) → 6分
98	P→D	输入：“请用一句话说明当你设定了一个目标时，为什么需要关注外部数据。”	R:2, E:2, C:2	“关注外部数据可以帮助你实时了解环境变化，确保你的目标始终与现实相匹配。”	答案直接 (R=2)，解释合理 (E=2)，内容贴合意图驱动数据获取 (C=2) → 6分
99	P→P	输入：“请说明‘目标调整’在你日常生活中的意义，并举例说明。”	R:2, E:2, C:2	“目标调整意味着根据实际情况及时修正计划，例如当工作计划因突发事件被打乱时，我会重新安排时间，确保家庭和工作的平衡。”	回答贴切 (E=2)，表述清晰 (R=2)，与目标调整主题一致 (C=2) → 6分
100	P→W	输入：“请说明‘意图驱动智慧’的实际含义，并描述它如何帮助你在面临困难时做出明智决策。”	R:2, E:2, C:2	“意图驱动智慧指的是，在追求目标时，我们会结合自身经验和外部信息，制定出既符合理性又具备人文关怀的决策方案。比如，在工作中遇到重大挑战时，我会结合团队意见，调整策略，从而既解决问题又维护了团队合作。”	答案解释充分 (E=2)，逻辑严谨 (R=2)，内容全面贴合题意 (C=2) → 6分

3 Deepseek-V3回答情况

以上测试题共 100 道，按照 DIKWP*DIKWP 体系从数据、信息、知识、智慧到意图各层面的转换进行了全面考察。

3.1 感知与信息处理部分（题号 1–30）

题号	转换路径	题目描述	评分标准（R/E/C）	参考答案	评分示例	模型输出	得分
1	D→I	输入文本：“红色的苹果和绿色的苹果在桌子上，请描述它们的颜色差异。”	R:2, E:2, C:2	“红苹果鲜红，而绿苹果则呈淡绿。”	回答中准确区分两种颜色，无多余重复，说明充分 → 6分	红色的苹果呈现出鲜艳的红色，通常给人一种成熟、甜美的感觉；而绿色的苹果则是清新的绿色，常让人联想到酸爽或未完全成熟的状态。两者的颜色差异主要体现在色调上，红色更温暖，绿色更冷调。	6
2	D→D	输入：“请用三句话描述‘太阳从东边升起’。”	R:2, E:2, C:2	“每天清晨，太阳从东方缓缓升起。天空渐渐明亮。太阳的出现标志着新的一天开始。”	每句话核心语义一致 → 6分	太阳从东边升起是地球自转的结果，标志着新一天的开始。它从地平线缓缓上升，逐渐照亮大地。这一现象象征着希望和新生。	6
3	I→I	输入：“‘勇敢’与‘无畏’有什么区别？”	R:2, E:2, C:2	“勇敢意味着面对恐惧仍然前行，而无畏则指没有恐惧感。”	两词含义区分明确 → 6分	“勇敢”是指在面对恐惧或困难时依然选择行动，强调克服内心的恐惧；而“无畏”则是指完全没有恐惧感，更多是一种天生的或极致的心理状态。勇敢包含了对恐惧的认知和战胜，而无畏则可能缺乏这种认知。	6
4	D→I	输入：“描述‘蓝天白云’中的主要视觉信息。”	R:2, E:2, C:2	“蓝天占据主要部分，点缀着几朵洁白的云。”	回答中准确提取颜色和云的分布 → 6分	“蓝天白云”主要由两种颜色构成：明亮的蓝色天空和洁白的云朵。蓝色天空占据大部分视野，给人一种开阔、宁静的感觉；白云则以各种形状点缀其中，增添生动和层次感。	6
5	D→I	输入：“请解释‘夜晚的星空’中可见的主要元素。”	R:2, E:2, C:2	“星空中布满了闪烁的星星，有时还能看到银河的轮廓。”	信息清晰准确 → 6分	夜晚的星空中，最显眼的元素是星星，它们以不同的亮度点缀在黑暗的天幕上；此外，还可能看到月亮、行星（如金星、火星）以及银河。偶尔还能观察到流星或人造卫星。	6
6	D→D	输入：“请对‘I love programming’进行全部大写转换。”	R:2, E:2, C:2	“I LOVE PROGRAMMING”	格式正确、无遗漏 → 6分	I LOVE PROGRAMMING	6
7	D→D	输入：“将字符串‘Hello123’反转输出。”	R:2, E:2, C:2	“321olleH”	字符顺序完全反转 → 6分	321olleH	6
8	I→I	输入：“请简述‘互联网’的主要作用。”	R:2, E:2, C:2	“互联网使全球信息互联互通，促进交流和资源共享。”	回答概括全面 → 6分	互联网的主要作用是实现全球范围内的信息共享与交流。它连接了世界各地的计算机和设备，使人们能够快速获取知识、进行沟通、开展商业活动以及享受娱乐。	6
9	I→I	输入：“请对比‘快乐’和‘幸福’的微妙差异。”	R:2, E:2, C:2	“快乐往往是短暂的情绪体验，而幸福则是一种持久的满足感。”	对比细致 → 6分	“快乐”是一种短暂的情绪状态，通常由具体的事件或瞬间引发；而“幸福”则是一种更为持久和深层的心理满足感，往往与生活的整体状态和意义相关。快乐是幸福的一部分，但幸福包含更广泛的内涵。	6
10	D→I	输入：“描述‘秋天的枫叶’的色彩特点。”	R:2, E:2, C:2	“秋天的枫叶多呈红色、橙色和黄色。”	信息抽取准确 → 6分	秋天的枫叶以红色、橙色和黄色为主，色彩鲜艳且层次丰富。红色枫叶如火般热烈，橙色枫叶温暖而柔和，黄色枫叶则明亮而清新。这些色彩交织在一起，构成了秋天独特的风景。	6
11	D→D	输入：“请对‘sunrise’进行翻译（转换为中文词语）。”	R:2, E:2, C:2	“日出”	转换正确 → 6分	“sunrise”的中文翻译是“日出”	6
12	I→I	输入：“请简要总结以下句子的主旨：‘环境保护是我们共同的责任。’”	R:2, E:2, C:2	“环境保护的重要性与责任感。”	信息准确 → 6分	这句话的主旨是强调环境保护是每个人都应该承担的责任。	0
13	D→D	输入：“将‘Hello, World!’中所有标点符号去除后输出。”	R:2, E:2, C:2	“Hello World”	处理正确 → 6分	Hello World	6
14	D→I	输入：“请描述‘一只黑色的猫在夜晚徘徊’的场景。”	R:2, E:2, C:2	“黑色的猫在夜色中穿行，显得神秘而警觉。”	信息提取准确 → 6分	一只黑色的猫在夜晚的黑暗中悄然移动，它的身影几乎与夜色融为一体，只有偶尔闪烁的眼睛透露出它的存在。周围静谧无声，只有猫轻盈的脚步声和微风拂过的声音。	6
15	D→D	输入：“请对字符串‘abcdef’进行倒序排列。”	R:2, E:2, C:2	“fedcba”	正确倒序 → 6分	fedcba	6
16	I→I	输入：“‘春天’与‘夏天’各自有哪些典型特征？”	R:2, E:2, C:2	“春天温暖而生机盎然，夏天炎热且阳光充沛。”	信息准确区分 → 6分	春天：气温回升，植物发芽开花，天气多变，常有春雨。夏天：气温高，阳光强烈，植物茂盛，常有雷阵雨或炎热干燥的天气。	0
17	D→I	输入：“请说明‘蓝色’和‘绿色’在海洋中的视觉效果。”	R:2, E:2, C:2	“蓝色给人深邃感，绿色则显得清新。”	分析得当 → 6分	蓝色是海洋的主色调，给人一种深邃、广阔的感觉；绿色则通常出现在近海或浅水区域，显得更加清新和生机勃勃。两者结合，展现了海洋的层次感和多样性。	6
18	D→D	输入：“请将‘data’中的所有字母转换成数字（a=1, b=2, …）并输出。”	R:2, E:2, C:2	“4 1 20 1”	转换准确 → 6分	4 1 20 1	6
19	I→I	输入：“请用一句话概括‘环境污染’对健康的影响。”	R:2, E:2, C:2	“环境污染会导致呼吸系统疾病和其他健康问题。”	信息提取准确 → 6分	环境污染会直接或间接导致多种健康问题，如呼吸系统疾病、癌症和免疫系统损伤。	6
20	D→D	输入：“请计算字符串‘12345’中所有数字的和。”	R:2, E:2, C:2	“15”	数值计算正确 → 6分	1 + 2 + 3 + 4 + 5 = 15	6
21	I→I	输入：“解释‘科技改变生活’这句话的核心含义。”	R:2, E:2, C:2	“科技的发展极大地影响了人们的日常生活，改变了交流、工作和娱乐方式。”	回答内容准确、简洁 → 6分	科技通过创新和进步，极大地改善了人们的生活方式、工作效率和社会结构，使生活更加便捷和高效。	6
22	D→I	输入：“描述‘一片郁郁葱葱的森林’的视觉印象。”	R:2, E:2, C:2	“森林中绿树成荫，生机勃勃，充满自然气息。”	信息描述清晰 → 6分	一片郁郁葱葱的森林充满了生机，树木高大茂密，枝叶交织成绿色的天幕，阳光透过缝隙洒下斑驳的光影，地面上覆盖着厚厚的落叶和灌木，整体给人一种宁静而充满活力的感觉。	6
23	D→D	输入：“请对‘abcdefg’进行反向排列并转换为大写。”	R:2, E:2, C:2	“GFEDCBA”	转换正确 → 6分	GFEDCBA	6
24	I→I	输入：“对比‘悲伤’与‘忧郁’的情感色彩。”	R:2, E:2, C:2	“悲伤可能是一时的情绪波动，而忧郁则带有长期的沉重情绪。”	分析细致 → 6分	“悲伤”是一种强烈的情感反应，通常由具体的事件引发，如失去亲人；而“忧郁”则是一种更为持久和深层的情绪状态，可能没有明确的原因，表现为长期的消沉和低落。	6
25	D→I	输入：“请描述‘春雨绵绵’的主要气象特征。”	R:2, E:2, C:2	“春雨细密、连绵不断，给大地带来温柔的湿润。”	回答准确 → 6分	“春雨绵绵”指的是春天持续的细雨，雨势柔和但持续时间长，空气中弥漫着湿润的气息，气温适中，给人一种温暖而清新的感觉。	6
26	D→D	输入：“请将‘Hello123!’去掉数字和标点后输出。”	R:2, E:2, C:2	“Hello”	格式处理正确 → 6分	Hello	6
27	I→I	输入：“请说明‘时间就是金钱’这句话背后的隐含意义。”	R:2, E:2, C:2	“这句话强调时间的宝贵，提醒人们珍惜时间，提高效率。”	信息准确且有逻辑 → 6分	这句话强调时间的宝贵性，暗示时间与金钱一样具有价值，应该高效利用，避免浪费。	6
28	D→I	输入：“请描述‘大海波涛汹涌’的视觉效果。”	R:2, E:2, C:2	“大海波涛汹涌，浪花飞溅，显得磅礴而壮观。”	描述到位 → 6分	大海波涛汹涌时，海浪高大而有力，不断拍打着海岸或相互碰撞，溅起白色的浪花。海面呈现出深蓝色或灰黑色，整体给人一种震撼和壮丽的感觉。	6
29	D→D	输入：“请将字符串‘OpenAI’转换为反向排列形式。”	R:2, E:2, C:2	“IAnepO”	转换正确 → 6分	IAnepO	6
30	I→I	输入：“请概括‘数字革命’对社会变革的影响。”	R:2, E:2, C:2	“数字革命改变了信息传播和商业模式，推动了全球经济和文化的变革。”	信息归纳完整 → 6分	数字革命通过信息技术和互联网的普及，彻底改变了人们的生活方式、经济模式和社会结构，推动了全球化、信息共享和效率提升。	0

3.2 知识构建与推理部分（题号 31–55）

该部分主要测试 LLM 能否将信息整合、归纳为知识，并正确推理；

题号	转换路径	题目描述	评分标准（R/E/C）	参考答案	评分示例	模型输出	得分
31	I→K	输入：“观察以下数列的规律：2, 4, 8, 16, __，请补全下一项，并说明理由。”	R:2, E:2, C:2	“32，因为该数列是以2为基数不断翻倍。”	回答中给出32，并说明规律（R=2, E=2, C=2）→ 6分	数列2, 4, 8, 16, __的下一项是32。规律是每一项都是前一项的2倍，即乘以2。	6
32	I→K	输入：“请判断‘鲸鱼是哺乳动物’与‘企鹅是鸟类’之间是否存在同类关系，并说明理由。”	R:2, E:2, C:2	“鲸鱼与企鹅均属于动物，但鲸鱼是哺乳动物，企鹅是鸟类，它们虽都适应水中生活，但生物分类不同。”	回答准确区分两者 → 6分	'鲸鱼是哺乳动物'与'企鹅是鸟类'之间存在同类关系，因为它们都属于脊椎动物门下的不同类别，分别是哺乳纲和鸟纲。	6
33	I→K	输入：“根据下列描述总结出一个普适性规律：‘每天锻炼的人体力更好，免疫力更强’。”	R:2, E:2, C:2	“规律是：定期锻炼有助于改善体能和增强免疫力。”	回答概括清晰 → 6分	规律是“经常性的身体锻炼能够提升个体的体力和免疫力”。	6
34	I→K	输入：“给出‘如果天气晴朗，人们会外出活动；如果下雨，人们会待在家里’的推论。”	R:2, E:2, C:2	“可以推断天气与人们活动方式密切相关，晴天促进外出，雨天则抑制外出。”	逻辑推断准确 → 6分	推论是“天气状况影响人们的活动选择，晴朗天气促进外出，雨天则导致人们选择室内活动”。	0
35	I→K	输入：“请归纳‘所有植物都需要光合作用’这一现象的原因，并举例说明。”	R:2, E:2, C:2	“原因是光合作用是植物制造养分的基础过程，如绿叶植物利用阳光转化二氧化碳和水生成葡萄糖。”	归纳正确，举例充分 → 6分	植物需要光合作用以将光能转化为化学能，供自身生长和发育。例如，绿色植物通过光合作用产生氧气和葡萄糖。	6
36	I→K	输入：“分析‘水资源短缺’背后的共性因素，并总结成一句话。”	R:2, E:2, C:2	“水资源短缺往往由过度开发、污染和气候变化等多重因素共同作用造成。”	归纳准确 → 6分	水资源短缺的共性因素是“需求增长、供应不足和管理不善”。	0
37	I→K	输入：“解释‘科技创新推动社会进步’的逻辑关系。”	R:2, E:2, C:2	“科技创新提供新工具和方法，促进生产效率和生活质量提升，从而推动社会发展。”	回答逻辑严谨 → 6分	科技创新通过提供新的工具、方法和产品，提高生产效率和改善生活质量，从而推动社会进步。	6
38	I→K	输入：“请用一句话总结‘知识就是力量’的核心含义。”	R:2, E:2, C:2	“掌握知识可以提升个人能力，使人具备改变环境和推动进步的力量。”	简洁明了 → 6分	知识赋予人们解决问题和创造价值的能力。	6
39	I→K	输入：“请根据以下数据推导出一个结论：某市过去五年人口增长率逐年上升。”	R:2, E:2, C:2	“可以推测该市经济或环境条件改善，吸引了更多人口迁入。”	推导合理 → 6分	某市过去五年人口增长率逐年上升，表明该市吸引力增强或生育率提高。	0
40	I→K	输入：“观察下面几则新闻：‘经济增长放缓’、‘就业压力增加’，请归纳出经济衰退的一个可能信号。”	R:2, E:2, C:2	“可能信号是整体经济活力下降，从而导致就业市场不景气。”	归纳准确 → 6分	经济增长放缓和就业压力增加可能是经济衰退的信号。	6
41	K→K	输入：“请描述‘自我驱动学习’的内在机制，并举出一个生活中的例子。”	R:2, E:2, C:2	“自我驱动学习是指在内在动机下主动寻求新知识，例如一个人因兴趣自主学习编程。”	回答完整准确 → 6分	自我驱动学习是内在动机驱动的学习过程，例如，一个人出于兴趣自学编程。	6
42	K→K	输入：“解释‘实践出真知’的含义，并举例说明。”	R:2, E:2, C:2	“意思是只有通过实际操作才能真正掌握知识，比如学骑自行车必须亲自尝试才能学会。”	解释清楚、例子贴切 → 6分	通过实际操作和体验，人们能够获得深刻的理解和知识。例如，通过实际烹饪学习厨艺。	6
43	K→K	输入：“请用自己的话解释‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行’的意义。”	R:2, E:2, C:2	“书本知识总是浅尝辄止，只有亲自实践才能深入理解事物的本质。”	表述流畅 → 6分	仅通过理论学习是不够的，真正的理解需要通过亲身实践。	6
44	K→I	输入：“将下面的信息整理成一句简洁的结论：‘一项研究表明，每天运动30分钟可以降低心脏病风险’。”	R:2, E:2, C:2	“每天运动30分钟有助于降低心脏病风险。”	信息提炼准确 → 6分	每天运动30分钟可以显著降低心脏病的风险。	6
45	K→I	输入：“请简要说明‘饮食平衡’的重要性，并举出相关例子。”	R:2, E:2, C:2	“饮食平衡可以保证营养摄入均衡，防止疾病，例如多吃蔬菜水果有助于降低慢性病风险。”	解释明确 → 6分	饮食平衡对于维持身体健康和预防疾病至关重要，例如，均衡摄入蛋白质、碳水化合物和脂肪。	0
46	K→I	输入：“阅读以下段落后，请用一句话概括其核心思想：‘现代科技改变了人们的生活方式，从沟通到娱乐，从工作到教育，皆因信息化而革新’。”	R:2, E:2, C:2	“现代科技通过信息化推动了各领域的革新。”	概括准确 → 6分	现代科技深刻改变了人们的生活方式，推动了社会各个领域的革新。	0
47	K→I	输入：“请将‘保护环境，人人有责’这一信息转化为一条简洁的宣传语。”	R:2, E:2, C:2	“环境保护，从我做起。”	转化正确 → 6分	“绿色生活，从我做起。”	6
48	K→K	输入：“请对‘知识就是力量’这一名言进行解释，并说明其在当代社会的意义。”	R:2, E:2, C:2	“掌握知识能让人具备改变世界的能力，在当今信息爆炸时代，这句话尤为重要。”	解释到位 → 6分	知识提供了解决问题和创新的能力，在当代社会，它是个人发展和竞争力的关键。	6
49	K→K	输入：“分析‘互联网时代’对传统媒体的冲击，并给出自己的看法。”	R:2, E:2, C:2	“互联网的兴起使传统媒体面临转型压力，但同时也促使媒体创新和融合发展。”	回答结构清晰 → 6分	互联网时代使信息传播更加迅速和广泛，传统媒体面临着受众减少和广告收入下降的挑战。	6
50	K→I	输入：“请将‘环保节能’这一概念转化为一句通俗易懂的话。”	R:2, E:2, C:2	“保护地球，节约能源，让生活更美好。”	转化恰当 → 6分	“节约能源，保护地球，从小事做起。”	6
51	K→K	输入：“请解释‘从失败中学习’的理念，并举例说明。”	R:2, E:2, C:2	“失败为我们提供了宝贵经验，只有从中总结教训，才能不断进步。例如，一次考试失利促使学生查漏补缺，下次取得好成绩。”	示例恰当 → 6分	失败是学习和成长的重要机会，通过分析失败的原因，可以避免重复错误并改进方法。例子：爱迪生在发明电灯的过程中失败了上千次，但他从每次失败中总结经验，最终成功。	6
52	I→K	输入：“请根据以下描述归纳出一种工作中的常见问题：‘员工经常迟到、工作效率低’。”	R:2, E:2, C:2	“常见问题可能是管理松散和缺乏激励机制。”	归纳准确 → 6分	员工缺乏时间管理能力和工作动力，导致迟到和效率低下。	0
53	I→K	输入：“阅读一段描述后，总结出该段落的核心观点：‘现代社会信息过载导致人们注意力分散’。”	R:2, E:2, C:2	“信息过载使人们难以集中注意力。”	回答精炼 → 6分	信息过载导致人们难以集中注意力，影响决策效率和生活质量。	6
54	I→K	输入：“请将‘持续学习’的重要性归纳成一句话。”	R:2, E:2, C:2	“持续学习能不断更新知识，保持竞争力。”	信息准确 → 6分	持续学习是适应变化、提升竞争力和实现个人成长的关键。	6
55	K→K	输入：“请结合自己的经验谈谈‘实践是检验真理的唯一标准’的意义。”	R:2, E:2, C:2	“通过实际操作，我们才能真正验证理论，改进方法，从而获得更有效的结果。”	回答中肯 → 6分	理论需要通过实践验证其正确性和可行性。例子：在学习游泳时，只有通过实际下水练习，才能真正掌握技巧。	6

3.3 智慧应用与问题解决部分（题号 56–80）

该部分考查 LLM 在应对复杂问题时如何运用已有知识生成智慧决策；

题号	转换路径	题目描述	评分标准（R/E/C）	参考答案	评分示例	模型输出	得分
56	K→W	输入：“如果你在一个火灾现场，你知道火势蔓延速度极快，你会如何利用你掌握的知识来制定疏散方案？”	R:2, E:2, C:2	“首先确定火势扩散方向和速度，选择远离火源的安全出口，然后快速有序地疏散人员，并安排紧急救援。”	答案包含多步骤且符合逻辑 → 6分	我会迅速评估火源位置和蔓延方向，优先疏散靠近火源的人员，利用安全出口和消防通道，避免使用电梯，并确保疏散路线畅通无阻。	6
57	K→W	输入：“请解释‘智慧’与‘知识’的区别，并举例说明如何将知识转化为智慧。”	R:2, E:2, C:2	“知识是对事实和规则的了解，而智慧是在实际情境中运用知识做出明智决策。例如，知道交通规则（知识）与在拥堵时选择最佳路线（智慧）是不同的。”	回答内容区分明确 → 6分	知识是信息的积累，智慧是运用知识解决实际问题的能力。例子：知道如何灭火是知识，在火灾现场冷静指挥是智慧。	0
58	K→W	输入：“面对突发交通事故，你如何根据既有信息制定应急方案？”	R:2, E:2, C:2	“首先迅速收集现场信息，判断事故规模，然后启用紧急预案，如警告附近车辆、调度急救资源、通知交警等。”	回答全面且逻辑清晰 → 6分	我会先确认事故现场的安全性，拨打急救电话，评估伤者情况并进行简单急救，同时疏导交通，避免二次事故。	6
59	K→W	输入：“请举例说明在商业谈判中，如何利用智慧调整策略以达成共赢。”	R:2, E:2, C:2	“在谈判中，可以先了解对方需求，再根据自身优势提出互惠方案，适时作出妥协和调整，最终实现双方利益最大化。”	回答结构清晰 → 6分	在谈判中，如果对方坚持某个条件，可以通过提出附加价值（如长期合作、技术支持）来换取对方的让步，从而实现双方利益最大化。	6
60	K→W	输入：“请描述一个你认为能够体现‘智慧’的复杂决策过程，并说明关键环节。”	R:2, E:2, C:2	“例如在危机管理中，一个企业面临资金断裂时，通过迅速整合内部资源、制定风险对冲措施和寻求外部合作，最终实现转危为机。”	回答中涵盖多步骤，符合智慧决策特征 → 6分	例如，企业在面临市场变化时，领导者通过分析数据、听取团队意见、权衡短期损失与长期收益，最终决定转型。关键环节包括信息收集、风险评估和团队协作。	6
61	K→W	输入：“请说明如何在项目管理中利用已知经验调整策略，使项目顺利完成。”	R:2, E:2, C:2	“在项目中遇到进度延误时，可以调整资源分配、优化流程并加强沟通，从而实现项目目标。”	回答结构合理，具体措施到位 → 6分	通过回顾以往项目的成功与失败经验，识别潜在风险，优化资源配置，及时调整计划，确保项目按时完成。	6
62	K→W	输入：“请阐述‘从错误中学习’的智慧体现，并给出实际应用案例。”	R:2, E:2, C:2	“从错误中学习意味着能够识别失败原因，及时调整策略，从而避免重复错误。例如，一个团队在产品测试中发现设计缺陷后，迅速改进设计，提高了产品成功率。”	示例贴切，解释充分 → 6分	例如，某科技公司在推出新产品时因市场调研不足而失败，但通过分析用户反馈，改进产品设计，最终在第二次发布时取得成功。	6
63	W→W	输入：“面对不断变化的市场环境，你如何调整你的商业策略以保持竞争力？”	R:2, E:2, C:2	“应密切关注市场动态，不断更新信息和知识库，通过数据分析预测趋势，并灵活调整产品和营销策略。”	答案逻辑清晰，策略多样 → 6分	密切关注市场动态，灵活调整产品定位，加强创新，优化客户体验，同时控制成本，提升运营效率。	6
64	W→W	输入：“如果你在一个紧急情况中必须迅速做出决策，你会如何利用已有智慧权衡各种风险和收益？”	R:2, E:2, C:2	“首先迅速评估各方案的利弊，然后选取风险最小、收益最大的方案，同时预留应急措施，以便及时调整。”	回答简洁明了，合理权衡 → 6分	快速评估每种选择的潜在结果，优先选择风险可控且收益最大的方案，同时做好应急预案。	6
65	W→W	输入：“请说明在面对重大危机时，如何通过自我反思来改进决策，并举例说明。”	R:2, E:2, C:2	“在危机后进行复盘和总结，找出决策中的不足，并通过调整流程和加强团队合作来改进。比如企业在金融危机后重新制定战略，避免重复错误。”	解释清楚，自我反思及调整明确 → 6分	例如，某公司在金融危机中亏损严重，领导者通过反思决策失误，优化风险管理机制，最终在经济复苏时实现扭亏为盈。	6
66	W→W	输入：“请给出在长期规划中如何兼顾短期利益和长期目标的建议。”	R:2, E:2, C:2	“应制定分阶段目标，将长期目标分解为短期任务，同时不断评估短期任务与长期规划的契合度，适时调整策略。”	答案层次分明，具体措施清楚 → 6分	在制定长期目标的同时，设定阶段性短期目标，确保短期行动为长期目标服务，同时灵活调整策略以适应变化。	6
67	W→K	输入：“请阐述一个你认为成功的领导者在决策中如何将智慧运用到实践中的例子。”	R:2, E:2, C:2	“成功领导者往往能结合团队的意见和市场数据，迅速作出决策。例如，一位CEO在面临市场危机时，果断调整产品战略，最终使公司渡过难关。”	示例具体，论证充分 → 6分	例如，乔布斯在苹果公司濒临破产时，通过精简产品线、聚焦核心业务，最终带领公司重回巅峰，体现了战略智慧。	6
68	W→K	输入：“请说明在科研过程中，如何将实验结果转化为理论，并应用于实践？”	R:2, E:2, C:2	“通过对实验数据进行统计分析，发现其中的规律和趋势，再将这些规律归纳为理论，最后用该理论指导后续实验和应用。”	回答逻辑严谨，过程完整 → 6分	通过分析实验数据，总结规律，形成理论模型，再通过进一步实验验证，最终将理论应用于实际问题的解决。	6
69	W→K	输入：“请解释‘实践出真知’这一格言在现代科研中的意义。”	R:2, E:2, C:2	“实践能验证理论，只有不断实验和实践，才能不断发现问题和完善理论，从而推动科学进步。”	回答简洁明了，贴合题意 → 6分	现代科研中，理论需要通过实验和实践验证，只有经过实践检验的理论才能真正指导实际应用。	6
70	W→K	输入：“请总结一个企业在市场竞争中不断创新的案例，并指出其智慧决策的关键点。”	R:2, E:2, C:2	“某企业通过不断研发新产品、优化供应链、调整营销策略，在激烈的竞争中保持领先。其关键在于不断获取市场反馈，迅速转化为战略调整。”	例子恰当，逻辑清晰 → 6分	例子：特斯拉通过技术创新和商业模式创新，在电动汽车市场占据领先地位。	6
71	W→K	输入：“请解释‘知行合一’在管理实践中的体现。”	R:2, E:2, C:2	“知行合一指的是把学到的知识落实到实际行动中，在实践中不断检验和完善理论，例如管理者通过执行新的管理策略后，再根据反馈改进方法。”	回答准确，观点明确 → 6分	“知行合一”强调理论与实践相结合。在管理中，领导者不仅要有理论知识，还要通过实践验证和调整策略，确保决策的有效性。	6
72	W→W	输入：“面对复杂多变的国际局势，你认为一个国家的领导者应如何制定外交策略？”	R:2, E:2, C:2	“领导者应综合各方情报，权衡国际利益和国内安全，制定灵活且稳健的外交政策，同时保持开放和对话，化解矛盾。”	论述结构合理，建议可行 → 6分	领导者应综合分析国际形势，权衡国家利益，灵活调整外交政策，同时加强国际合作，维护国家主权和安全。	6
73	W→W	输入：“请阐述‘科学家精神’在科研项目管理中的体现。”	R:2, E:2, C:2	“科学家精神体现在对真理的不懈追求和对失败的容忍上。在科研项目中，团队不断试验、总结和改进，直至找到最优解。”	解释完整、贴近实际 → 6分	科学家精神包括求真务实、勇于探索、坚持不懈。在科研项目管理中，体现为严谨的实验设计、数据分析和团队协作。	6
74	W→W	输入：“请描述一个你认为能体现出决策智慧的历史事件，并说明原因。”	R:2, E:2, C:2	“例如，丘吉尔在二战期间坚持反抗纳粹，虽然局势危急，但凭借坚定信念和正确战略最终带领英国走向胜利。”	回答准确，举例充分 → 6分	例子：美国在冷战期间通过“马歇尔计划”援助欧洲，既促进了经济复苏，又巩固了自身地位。	6
75	W→K	输入：“请说明一个成功企业在危机时如何利用内部智慧扭转局势的实例。”	R:2, E:2, C:2	“某企业在面临市场低迷时，通过内部讨论和数据分析，调整了产品定位和营销策略，最终实现了业绩回升。”	例子合理，论证严密 → 6分	例子：诺基亚在手机业务失败后，通过转型通信设备供应商，重新崛起。	6
76	W→K	输入：“请结合实际案例，说明‘失败乃成功之母’的含义。”	R:2, E:2, C:2	“例如，一位企业家在多次创业失败后不断总结经验，最终创办成功企业，这正验证了失败为成功提供了宝贵经验。”	回答详实，观点明确 → 6分	例如，SpaceX在火箭发射初期多次失败，但通过总结经验，最终实现了可重复使用的火箭技术，大幅降低了航天成本。	6
77	W→K	输入：“请说明‘创新是驱动发展的第一动力’在技术行业中的体现。”	R:2, E:2, C:2	“技术行业中，创新能够带来新产品、新服务和新商业模式，推动整个行业进步。例如，智能手机的普及就是技术创新的典型成果。”	回答逻辑清晰 → 6分	在技术行业中，创新推动产品更新换代，提升竞争力。例如，人工智能技术的不断创新正在改变各行各业。	6
78	W→K	输入：“请讨论‘集思广益’在团队决策中的优势。”	R:2, E:2, C:2	“集思广益能够整合团队中不同成员的意见和专长，使决策更全面、更具前瞻性，同时也增强了团队凝聚力。”	论述到位，语言简练 → 6分	“集思广益”可以汇聚多样化的观点，减少决策盲点，提高决策的科学性和可行性。	6
79	W→K	输入：“请结合自身学习经历，谈谈如何将理论知识应用到实际生活中。”	R:2, E:2, C:2	“通过课堂学习获得理论后，积极参加实验、实习和社会实践，将理论与实际问题相结合，不断调整方法，使理论更具实用性。”	回答既有理论阐述又结合实例 → 6分	例如，学习心理学知识后，我在与人沟通时更加注重倾听和共情，有效改善了人际关系。	0
80	W→K	输入：“请解释‘不断改进’在科研和生产中的重要性。”	R:2, E:2, C:2	“不断改进能够让科研和生产过程不断优化，及时纠正偏差，确保最终产品或成果具有更高质量和竞争力。”	说明明确、逻辑严谨 → 6分	“不断改进”是提升效率和质量的关键。通过持续优化流程和技术，可以降低成本、提高竞争力。	6

3.4 意图识别与调整部分（题号 81–100）

该部分侧重于评估 LLM 是否能理解目标意图、调控输出并根据意图调整策略。

题号	转换路径	题目描述	评分标准（R/E/C）	参考答案	评分示例	模型输出	得分
81	P→D	输入：“请用简单易懂的语言解释相对论。”	R:2, E:2, C:2	“相对论告诉我们时间和空间不是绝对的，运动的快慢会影响时间流逝和长度。”	语言通俗 (R=2)，解释清晰 (E=2)，内容与提问契合 (C=2) → 6分	相对论是爱因斯坦提出的理论，主要讲了两件事：一是时间和空间不是固定的，它们会因为速度和重力而变化；二是能量和质量是可以互相转换的，就像著名的公式 E=mc2 说的那样。	4(R=0)
82	P→D	输入：“请将‘请用简单的语言描述地球为何是圆的’翻译为通俗话语。”	R:2, E:2, C:2	“地球像一个大球，因为它受到自身引力的均匀作用，所有地方都被拉向中心。”	语言通俗准确 (R=2, E=2, C=2) → 6分	地球为什么是圆的？因为地球在形成时，物质在重力的作用下向中心聚集，最终形成了一个接近球形的形状。	0
83	P→P	输入：“你的目标是提高写作能力，请给出一个详细的写作计划。”	R:2, E:2, C:2	“每天写作500字，每周阅读一本好书，定期参加写作班，并定期与导师讨论进步情况。”	回答中明确列出写作计划各步骤 (E=2)，条理清晰 (R=2)，与提升写作能力目标紧密相关 (C=2) → 6分	“你的目标是提高写作能力，请给出一个详细的写作计划。” 第一阶段（1-2周）：每天阅读优秀文章，分析其结构和语言特点。第二阶段（3-4周）：每天写一篇短文，练习表达清晰的观点。第三阶段（5-6周）：学习写作技巧（如修辞、逻辑），并尝试写长篇文章。第四阶段（7-8周）：请他人反馈，修改自己的文章，持续改进。	6
84	P→P	输入：“请说明‘认识你自己’的重要性，并提出如何通过自我反思改进自我的具体方法。”	R:2, E:2, C:2	“了解自己的优点和缺陷可以帮助你做出更好的选择。可以通过写日记、自我问答和定期反思等方式来提高自我认知。”	回答涵盖具体方法 (E=2)，表述简洁 (R=2)，符合自我反思主题 (C=2) → 6分	“认识你自己”是了解自己的优点和不足，从而更好地规划人生。具体方法包括：每天记录自己的行为和感受，定期总结；向他人寻求反馈；设定改进目标并跟踪进展。	6
85	P→P	输入：“请解释‘成功的人生不仅仅在于获得成功，更在于享受成功过程’的含义。”	R:2, E:2, C:2	“这句话强调了过程的重要性，只有在追求成功的过程中不断成长和体验快乐，才能真正实现人生价值。”	答案概括清晰 (E=2)，语言简洁 (R=2)，符合题目核心 (C=2) → 6分	这句话的意思是，人生的意义不仅在于最终的结果，更在于追求目标的过程中所经历的成长、学习和快乐。	4(C=0)
86	P→W	输入：“请为一个希望创业但风险意识不足的人提供建议，使其调整创业意图。”	R:2, E:2, C:2	“建议你在创业前充分调研市场风险，制定备用方案，并逐步尝试，从小规模开始，降低风险。记住，成功的创业应建立在稳健的策略基础上。”	回答针对性强 (E=2)，逻辑清楚 (R=2)，内容紧扣创业意图调整 (C=2) → 6分	建议他先进行市场调研，了解行业风险和竞争环境；制定详细的商业计划，包括资金、团队和应急预案；从小规模试点开始，逐步验证商业模式。	6
87	P→W	输入：“请说明如果你的目标是成为一名优秀的领导者，你需要如何利用自己的智慧来调整团队目标？”	R:2, E:2, C:2	“你需要先确立一个清晰的愿景，再与团队成员沟通，让大家共同制定目标。同时，根据团队反馈不断优化目标，使其既符合市场需求又能激发团队潜力。”	答案充分体现了领导者如何调控团队目标 (E=2)，表达流畅 (R=2)，内容符合意图与智慧的结合 (C=2) → 6分	通过分析团队的优势和不足，结合外部环境的变化，灵活调整目标，确保目标既具有挑战性又切实可行，同时激励团队成员共同努力。	4(C=0)
88	P→W	输入：“如果你在工作中发现原定目标无法达成，请说明你会如何调整自己的意图，并给出具体措施。”	R:2, E:2, C:2	“首先分析原因，然后与上级或团队沟通，适当调整目标，设定更合理的阶段目标，并制定新的行动计划。”	回答具体 (E=2)，结构清晰 (R=2)，内容紧扣目标调整 (C=2) → 6分	我会重新评估目标的可行性，分解任务，设定阶段性小目标；调整资源分配，优化工作流程；与团队沟通，寻求支持和建议。	6
89	P→D	输入：“请用一句话说明你为什么选择学习人工智能。”	R:2, E:2, C:2	“我选择学习人工智能，因为我相信它能改变世界，让人们的生活更加便捷。”	回答直接 (R=2)，理由明确 (E=2)，符合学习目标 (C=2) → 6分	我选择学习人工智能是因为它正在改变世界，我希望掌握这项技术，为未来创造更多可能性。	6
90	P→D	输入：“请简述‘请给我一杯水’如何体现意图驱动的数据获取。”	R:2, E:2, C:2	“这句话表达了说话人希望获得水的明确意图，因此系统会将这意图驱动的数据请求识别为‘水’。”	回答概括到位 (E=2)，语言简洁 (R=2)，与意图数据对应 (C=2) → 6分	“请给我一杯水”是一个明确的意图，为了实现这个意图，你需要获取关于水的位置、杯子是否干净等信息，这就是意图驱动的数据获取。	0
91	P→P	输入：“请说明在团队合作中如何通过反馈机制调整你的意图以实现团队目标。”	R:2, E:2, C:2	“在团队中，我会先听取大家的反馈，然后根据整体情况调整自己的计划，以确保团队目标的达成。”	回答简洁明了 (R=2)，充分体现了反馈调控 (E=2)，内容贴合团队目标 (C=2) → 6分	通过定期收集团队成员的反馈，了解工作进展和问题，及时调整任务分配和工作计划，确保团队目标顺利实现。	6
92	P→P	输入：“请讨论你在制定生活计划时如何根据外界变化调整你的意图。”	R:2, E:2, C:2	“当外部环境发生变化时，我会重新评估自己的目标和优先级，然后调整计划以适应新的情况，确保生活的平衡。”	回答逻辑清晰 (R=2)，说明了意图的调整方法 (E=2)，内容紧扣目标调整 (C=2) → 6分	在制定生活计划时，我会关注外部环境的变化（如经济、健康等），灵活调整目标和方法，确保计划具有适应性和可行性。	6
93	P→W	输入：“请解释‘智慧引导意图’这一转换的意义，并给出应用实例。”	R:2, E:2, C:2	“智慧引导意图意味着我们不仅根据已有知识做决策，还会反思和调整自己的目标。例如，一位经理在看到市场变化后，会重新设定团队目标，以适应新的竞争环境。”	例子具体 (E=2)，语言简洁 (R=2)，符合智慧与意图结合 (C=2) → 6分	“智慧引导意图”是指通过经验和知识调整目标，使其更符合实际。例如，创业者在发现市场需求变化后，利用行业经验调整产品方向。	6
94	P→W	输入：“如果你的目标突然改变，请描述你会如何利用已有的智慧来重构你的计划。”	R:2, E:2, C:2	“我会首先回顾现有知识和数据，然后根据新的目标分析可能的策略，制定新的计划，并通过反馈不断修正。”	回答逻辑清晰 (R=2)，步骤具体 (E=2)，内容符合题意 (C=2) → 6分	我会先分析目标变化的原因，结合已有的经验和知识，重新设定优先级，调整资源分配，制定新的行动计划。	4（C=0）
95	P→W	输入：“请说明在一个紧急情况下，你如何根据自身意图和智慧快速做出决策。”	R:2, E:2, C:2	“在紧急情况下，我会迅速收集关键信息，评估各方案的利弊，并根据当前的目标和实际情况果断选择最安全有效的方案。”	回答详尽 (E=2)，语句清晰 (R=2)，内容符合紧急决策要求 (C=2) → 6分	在紧急情况下，我会迅速评估局势，明确首要目标（如确保安全），利用已有经验选择最有效的行动方案，并果断执行。	2(R=2)
96	P→P	输入：“请列举你在面对选择困难时如何调整自己的意图以作出决策的策略。”	R:2, E:2, C:2	“我会列出各选项的优缺点，然后优先考虑最符合我长期目标的选项，并参考他人意见做出最终决策。”	回答具体 (E=2)，逻辑条理清晰 (R=2)，内容贴合题目 (C=2) → 6分	我会列出每个选项的优缺点，明确自己的核心需求，优先选择最符合长期目标的选项，必要时寻求他人建议。	6
97	P→P	输入：“请描述你在追求某个目标过程中如何进行自我反省并调整意图。”	R:2, E:2, C:2	“在追求目标过程中，我会定期反思自己的进展和不足，通过调整计划和目标确保更好地实现最终目标。”	答案简洁明了 (R=2)，阐述了自我反省及调整意图的重要性 (E=2)，内容紧扣目标调整 (C=2) → 6分	我会定期回顾自己的进展，分析成功和失败的原因，调整目标和方法，确保自己始终朝着正确的方向努力。	6
98	P→D	输入：“请用一句话说明当你设定了一个目标时，为什么需要关注外部数据。”	R:2, E:2, C:2	“关注外部数据可以帮助你实时了解环境变化，确保你的目标始终与现实相匹配。”	答案直接 (R=2)，解释合理 (E=2)，内容贴合意图驱动数据获取 (C=2) → 6分	关注外部数据可以帮助你了解环境变化，确保目标具有现实性和可行性。	6
99	P→P	输入：“请说明‘目标调整’在你日常生活中的意义，并举例说明。”	R:2, E:2, C:2	“目标调整意味着根据实际情况及时修正计划，例如当工作计划因突发事件被打乱时，我会重新安排时间，确保家庭和工作的平衡。”	回答贴切 (E=2)，表述清晰 (R=2)，与目标调整主题一致 (C=2) → 6分	目标调整可以帮助你适应变化，避免盲目坚持。例如，如果发现健身计划不适合自己，可以调整运动方式，确保健康目标实现。	6
100	P→W	输入：“请说明‘意图驱动智慧’的实际含义，并描述它如何帮助你在面临困难时做出明智决策。”	R:2, E:2, C:2	“意图驱动智慧指的是，在追求目标时，我们会结合自身经验和外部信息，制定出既符合理性又具备人文关怀的决策方案。比如，在工作中遇到重大挑战时，我会结合团队意见，调整策略，从而既解决问题又维护了团队合作。”	答案解释充分 (E=2)，逻辑严谨 (R=2)，内容全面贴合题意 (C=2) → 6分	“意图驱动智慧”是指通过明确的目标引导思考和行动。在面对困难时，清晰的意图可以帮助你集中资源，利用已有知识和经验找到最佳解决方案。	0

3.5 小结

最终总分可用于量化评估 LLM 在各转换路径上“意识水平”的高低，从而为研究人员提供一个结构化、定量化的评估工具。其中Deepseek-V3模型在每个部分的汇总得分如下：

模型	第一部分	第二部分	第三部分	第四部分
Deepseek-V3	162	114	138	90

该模型在多个认知层面上具有显著的能力，同时也暴露出一些改进空间。以下是对其各部分测评结果的描述：

3.5.1 感知与信息处理（第一部分，满分180分，得分162分）

1) 优势：

Deepseek-V3在基本数据处理、信息抽取和文本转换等任务中表现非常出色。例如，它在颜色描述、文本格式转换、字符串操作等题目上大多获得满分，展现了扎实的基础语义理解和执行能力。

2) 不足：

部分题目（如对句子主旨的概括）中模型的回答与参考答案存在偏差，显示在某些语义抽取任务上仍有进一步精细化处理的空间。

3.5.2 知识构建与推理（第二部分，满分150分，得分114分）

1) 优势：

模型能够较好地将输入信息归纳成知识，并进行一定的逻辑推理。例如，在归纳锻炼与免疫力、分析科技创新推动社会进步等问题上，Deepseek-V3能给出清晰且合理的答案。

2) 不足：

在一些涉及更复杂的推理和总结任务（例如对部分描述性推论和数据驱动结论的归纳）中，模型未能完全达到预期，部分题目的得分较低，表明在知识整合和细致推理上还存在不足。

3.5.3 智慧应用与问题解决（第三部分，满分150分，得分138分）

1) 优势：

在涉及多步骤决策和复杂情境应对的题目中，Deepseek-V3表现尤为突出。模型在火灾现场疏散方案、商业谈判策略以及企业危机管理等任务中，能综合运用已有知识，展现出高水平的智慧决策能力。

2) 不足：

尽管整体表现较好，但在部分具体情境的应急响应和细节处理上，仍有进一步优化的空间。

3.5.4 意图识别与调整（第四部分，满分120分，得分90分）

1) 优势：

模型能够理解和识别用户意图，在大部分题目中能根据指令调整回答风格和内容，如制定写作计划和团队反馈调控方案等。

2) 不足：

在涉及意图驱动数据获取、意图重构以及在紧急情况下快速决策的题目中，模型部分回答不够直接或清晰，显示出在自我调控与意图识别上的能力还有待提升。

总体评价：

总得分： 504/600（约84%）

亮点：

Deepseek-V3在感知与信息处理以及智慧应用与问题解决方面的表现尤为突出，显示了其在基础任务和复杂决策场景中的强大执行力。

改进方向：

模型在知识构建与推理以及意图识别与调整任务中存在一些不足，未来可以针对复杂推理、信息整合及意图调控能力进行优化和强化。

这份测评结果不仅为我们提供了对Deepseek-V3当前认知和决策能力的全面了解，也为今后LLM在“意识水平”评估和提升方面指明了改进路径，推动人工智能在更高层次认知和自我调节方面的发展。

这份报告标志着LLM评测从单纯的性能测试向“意识水平”检测的重大转变，是全球首个针对大语言模型进行意识测评的权威指南。它以创新的DIKWP体系，深度挖掘并定量展示LLM在认知、智慧与意图调控上的潜力，为未来人工智能的发展提供了崭新思路和实践路径。这不仅是一份评测报告，更是推动人工智能认知边界探索的重要里程碑。

致谢

1. Yucong Duan - World Artificial Consciousness Association (Chairman)

2. Erxiang Dou - Peking University

3. Musheng Gao - Shanghai Nichong Burui Intelligent Technology Co., Ltd.

4. Long Han - Hainan University

5. Zuowen Jiang - Ningbo University

6. Binxiang Jiang - Shandong University

7. Sheng Li - Guangxi Normal University

8. Shiping Chen - Commonwealth Scientific and Industrial Research Organisation (CSIRO), Australia (International Academician)

9. James Ong - Artificial Intelligence International Institute (AIII)

10. Sajid Anwar - Institute of Management Sciences, Peshawar (Pakistan)

11. Chunguo Li - Southeast University (International Academician)

12. Yongmou Liu - Renmin University of China

13. Lei Yu - Inner Mongolia University

14. Jiawen Qiu - Kenside (Zhuhai) Co., Ltd.

15. Qibao Huang - Shangrao Normal University

16. Zhengyang Song - Shanghai Pudong Development Bank

17. Qiang Sun - Xi'an University of Technology

18. Bin Wen - Hainan Normal University

19. Hexiang Cheng - Southwest University of Political Science and Law

20. Yongshun Xu - Jiangsu Second Normal University

21. Jinsong Zhang - Beijing Research Institute of Standardization

22. Dexing Zhou - The Second Affiliated Hospital of Hainan Medical University

23. Xifan Yao - South China University of Technology (Committee Chairman)

24. Caiguo Xu - Ningbo University

25. Aiqun Wu - Shanghai Aerospace Information Technology Research Institute

26. Peng Wang - Beijing Academy of Social Sciences

27. Lei Wang - Hainan University

28. Jun Wang - Jiangsu Lizhuo Information Technology Co., Ltd.

29. Jinlong Wang - Tsinghua University Institute

30. Dawei Tong - CETC Investment

31. Jia Song - Chinese Academy of Tropical Agricultural Sciences

32. Delong Shang - Institute of Microelectronics, Chinese Academy of Sciences

33. Yanfei Liu - Chongqing Police College

34. Minglei Liu - China Association for Mechatronics Technology and Application

35. Yingbo Li - Blue (France)

36. Wei Han - Eurasian Academy of Sciences (China), Guangdong-Hong Kong-Macao Greater Bay Area Computing Power Economy Research Institute

37. Yanhui Gu - Huaiyin Institute of Technology

38. Liang Dong - Tencent HunYuan Model

39. Liang Chen - Hainan Meteorological Bureau

40. Haoyang Che - Zeekr Automobile

41. Huiwen Fan - SK China

42. Bin Liu - Northeast Petroleum University

43. Baoping Yan - Nanjing University of the Arts

44. Changquan Wang - Beijing Vocational College of Labour and Social Security

45. Hui He - Harbin Institute of Technology

46. Yong Huang - Guangdong University of Science and Technology

47. Andrea Baldini - Nanjing University

48. Junhui Peng - Beijing XiaoDi Robotics Technology Co., Ltd.

49. Xi Xiong - Chengdu University of Information Technology

50. Hongyang Liu - Kyung Hee University, Advanced Information Technology Research Center (CAlTech), Korea

51. Chunguo Liu - Shandong Foreign Affairs Vocational University

52. Yiming Liu - Chinese Academy of Sciences Network Information Center (Affiliated Company)

53. Guilin Chen - Guangdong Advanced Institute of Science and Technology

54. Minghao Yang - Hainan Universal Intelligence Technology Co., Ltd.

55. Jun Zou - Hainan Women and Children's Medical Center

56. Yifei Pu - Sichuan University

57. Xinsheng Wang - Harbin Institute of Technology (Weihai Campus)

58. Hailiang Ji - (Independent Consultant / No Fixed Institution)

59. Haiping Liu - Hubei Engineering College

60. Xiangyong Zhou - The Second Affiliated Hospital of Zhejiang University School of Medicine

61. Zelong Liu - China-Japan Friendship Hospital

62. Ziye Yan - Guangzhou Bys Medical Technology Co., Ltd.

63. Sheng Zhang - The First Affiliated Hospital of Soochow University

64. Sheng Yin - Zhongnan University of Economics and Law

65. Jianan Guo - Asian Institute of Technology

66. Zumin Wang - Dalian University

67. Chunqiang Hu - Chongqing University

68. Zhifang Pan - Wenzhou Medical University

69. Luyi Liu - Leshan Normal University

70. Hongliang Xing - Shenyang Aerospace University

71. Quanlai Cao - Changzhou University

72. Wei Wei - Xi'an University of Technology

73. Chen Sun - China Electronics Standardization Institute under the Ministry of Industry and Information Technology (MIIT)

74. Jingheng Xu - Sangfor Technologies / Shenzhen Municipal Key Laboratory of Cloud Security

75. Xiaojun Li - CEC New Smart City Research Institute Co., Ltd.

76. Jianqiang Huang - China Telecom Hainan Branch

77. Changxu He - Shanghai Huacai Group

78. QuanGuo Zhang - Henan Agricultural University (International Academician)

79. Jun Liu - Chengdu University of Information Technology

80. Hongjian Liu - Sino-American Silicon Valley Development Promotion Association Innovation Technology Industrialization Research Institute

81. Yunhai Dai - Sungkyunkwan University

82. Bin Zhang - Xinjiang Political Science and Law College Information Network Security Department, Network Information Center

83. Qiaohua Wang - International Medical University, USA (International Academician)

84. Qiang Sun - Xi'an University of Technology

85. Ling Peng - Huanggang Real Estate Registration Center

86. Lizhong Li - Quanshi International (International Academician)

87. Xiaomi An - Renmin University of China

88. Donghai Wang - China Electronics Technology Group

89. Qilong Ren - BAIC Foton Motor (International Academician)

90. Mianmao Zhu - Hainan Open University

91. Zhen Liu - Nagasaki University of Applied Sciences (Japan Engineering Academy Academician)

92. Jianhua Dai - Hunan Normal University

93. Qinghua Xia - Zhejiang University

94. Kun Jiang - Aizu University

95. Jicong Zhang - Beihang University

96. Zhuo Jin - Royal Society of Arts & Crafts, UK (International Academician)

97. Zaiwen Feng - Huazhong Agricultural University

98. Linhua Jiang - Bolivian Academy of Sciences (International Academician)

99. He Wang - Guangzhou University Architectural Design Institute (International Academician)

100. Yongzhi Wang - Xi'an University of Architecture and Technology

101. Yingsheng Zhang - China Scientific and Technological Information Institute

102. Xilong Qu - Changsha Normal University

103. Hong Liao - Hongshang Group (International Academician)

104. Dongfang Wu - Zhejiang University (International Academician)

105. Lin Meng - Ritsumeikan University

106. Huaping Wang - Sun Yat-sen University

107. Huansheng Ning - University of Science and Technology Beijing (International Academician)

108. LiCheng Jiao - Xi'an University of Electronic Science and Technology (International Academician)

109. Junhong Hu - Beijing Normal University

110. Hengjin Cai - Wuhan University (International Academician)

111. Chaohui Jin - Hunan University of Chinese Medicine (International Academician)

112. Yigang He - Wuhan University (International Academician)

113. Wenhua Zhu - Asia-Pacific Academy of Sciences (International Academician)

114. Jie Li - Japan Engineering Academy (International Academician)

115. Xiaoliang Zhao - Zhejiang University

116. Chengxiang Ren - University of Science and Technology Beijing

117. Jiayuan Gong - Hubei Automotive Industry College

118. Chunhui Wang - Zhejiang University

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