我先后做了我两轮的班主任。第一轮是给专科生工程测量技术,第二轮是本科生地理信息系统。
第一轮班主任的时候,阴差阳错地解决了贫困评定的问题。不记得是政策如此,还是我自己想当然。当时让自己觉得家庭贫困、需要申请贫困助学金的同学先写申请。收齐后,让没有参与贫困申请的同学,每个宿舍出一个人,这些人与我,共同组成贫困认定小组,对贫困生的情况进行认定和分级。基本上,写了贫困申请的都认定为贫困;然后根据情况认定等级:特别贫困、贫困和一般贫困。如果有孤儿或者四川三州地区的,只要写了就直接认定为特别贫困或者贫困;发现有高消费的,给一般贫困,而且我自己有本帐。所谓高消费,主要是看有没有苹果手机、平板电脑等,在2011年,这些东西确实还算是奢侈品。
这个认定工作,在大学生军训之前就要搞完。大家彼此还不熟悉,每个宿舍的代表,事先并不知道我找他们干什么,所以理论上不存在大家互相打掩护的可能。
这样处理下来的结果,当时的专科生,贫困认定结果差不多三年不动。家里有特殊情况的另说。每一次贫困补助的名额下来,特别贫困的直接给,然后是贫困生,如果名额用不完,再给一部分一般贫困的。每一年,特别贫困的学生都受到资助,贫困生可能要轮换以下,一般贫困根据情况适当轮换。
这样下来,差不多三年没有学生明确地对我提出异议。
总结这一届的班主任工作,我自己比较满意的内容之一,就是这个贫困认定,基本上做到精准识别贫困情况。
后来,2014级的本科生,我延用这个方法。效果也不错。
我感觉,贫困情况,这个一定程度上是个人隐私的问题。选举贫困生,多少有点不妥。
不知道现在是不是政策变了,要求选举来产生贫困生了?
转载本文请联系原作者获取授权,同时请注明本文来自段含明科学网博客。
链接地址:https://wap.sciencenet.cn/blog-3416370-1408575.html?mobile=1
收藏