博文
要求跨学科研究之日就是新学科诞生之时
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姜咏江
自从计算机广泛应用以来，跨学科人才的要求呼声越来越高，这充分地体现了计算机科学涉及内容的全面性。一个学科实际上就是一个研究的系统领域，新学科就产生在研究领域细分或广泛综合之时。
计算机和网络作为一种工具地进入了人们的生活，迅速地扩大了人们认知的层面，因而对人的科学知识要求更高了。历史告诉我们，人的能力和精力都是有限的，解决所有科学问题的办法只有进行科学研究的分工，将科学知识进行分类综合和细化，让个人按照兴趣去承担不同内容的研究，从而来解决一个人不能研究所有科学问题的难题，这就是科学知识要分为学科的原因。学科与学科之间采用“松散耦合”的方式“传递成果”，这能够减少研究人员在需要关联知识的时候去做更多的研究工作。
一律培养全才的思想和一人做“跨多学科研究”的想法都是不明智之举。从个人的能力和精力有限的事实来看，“通才、全才”只能是“学科结论相互关联的研究之才”，是“面上之才”，而不会真正成为某一学科的“深入之才”。有些“全才”他虽然能够在一些有限的领域提出高见，但不能为所有的领域提出高见，并且常常会为了广度而丧失了他本应能具有的深度高见。
因此我认为，真正能够解决当前的“跨学科研究”要求的关键是要解决好学科的进一步分类，也就是要进一步开展科研的有效社会分工，总结出哪些是应该设立的新“横向学科”，哪些是应该设立的新“纵向学科”，不然我们会自己将自己困死。
搞好学科分类是高层次的社会分工问题，是科学管理最高水平的体现，是“全才、通才”的重要工作。跨学科的“通才、全才”犹如计算机的操作系统，虽然作用很大，然而终究不能够替代各种应用程序。
2010-9-6
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