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题海战术泯灭灵性

已有 1624 次阅读 2021-4-17 22:35 |系统分类:教学心得

      当没有好办法时,很多教师就开始大规模题海战术。

      有的说,小学生做题做到晚上10:30,有的说,那算啥,我家的做到12:30。

      身体垮了、眼睛坏了、灵性没了,未来靠题海战术训练出来的学生创新就是开玩笑。

      如果不能教育学生改进学习方法提高效率,而是利用题海战术掩盖自己的无能,就是不合格的教师。

      那么如何提高教师的这些能力呢?

      首先,学习教育规律,而不是被非理智的‘内卷’裹挟,一种说法就是‘大家都这样’。首先尊重学生、尊重规律,而不是别人咋样,我也咋样。

      其次,学习先进的教育理念。教育是为了培养合格、优秀的国民,而不只是为了成绩。演讲能力、人际交往技巧、遵纪守法意识、创造性解决问题等比成绩更重要,显然被忽视了。

      再次,引导学生热爱学习。爱学习才会学好,不取决于家长、教师的主观意愿。如果过度辛苦让学生厌恶学习,适得其反。

      现行的教育方式的关键缺点就是忽视效率、忽视健全的人的培养。

      有个本科生问我,除了上课学习,还应该学习什么?

      我很高兴听到这个问题,我说我们学生的缺点就是大家需要学习的内容。提出这个问题说明我们的学生开始反思我们教育的盲区了,非常欣慰。

      希望教育理念不断前进,成年人眼中也能保留幼儿眼中的灵性之光。



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