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2018年9月份,有幸能够获得看见未来教育研究院的重点项目研究资助,开始和志同道合的老师和伙伴,一起开展《“去远方”梦想课程的儿童教育效应和发展机制研究——核心素养和项目式协作问题解决视角》重点项目及其研究。
一、项目立项和内容信息
项目立项信息,详见:
看见未来·儿童智库2018年学术研究项目课题入围名单公示
https://mp.weixin.qq.com/s/zeeAW92t161n4-GjmDK5Zg
项目简介,详见:
研究课题推介|“去远方”中标项目团队与课题简介
https://mp.weixin.qq.com/s/reFB43WswlyGq7h_ioDvSQ
项目方案,详见:
项目方案完善最终稿(吴婷汇总完善,陆吉健进一步完善,2018-9-30).pdf
链接:https://pan.baidu.com/s/14S5ZVbR9tvyOxhU0eOUcmA
提取码:【暂时仅项目参与者之间共享】
有志同道合者,可给我lujijian@foxmail.com发个人情况以及结合我们项目的个人参与设想等邮件。
二、项目预期成果
项目申报书中,撰写的项目预期成果,具体如下:
1、报告《“去远方”梦想课程的儿童教育效应和发展机制研究——核心素养和项目式协作问题解决视角》。
2、3分钟精华纪录视频短片以及120分钟纪录视频全集。
3、学术交流报告和论文发表。
三、项目成果进展
“1、报告《“去远方”梦想课程的儿童教育效应和发展机制研究——核心素养和项目式协作问题解决视角》”撰写前期,还有其他非常值得探索、也正在探索的选题正在进行研究设计、实施等过程中。
“2、3分钟精华纪录视频短片以及120分钟纪录视频全集”的视频采集,也是我们项目团队想突破文本科研的限制,希望能够将我们的观察和思考,以视频形式传递出来。
初步已经完成了“3、学术交流报告和论文发表”这一预期成果。项目目前已有如下2个学术交流报告,看见未来教育研究院微信公共号刊发的2篇小文章,还有1个国际会议的壁报成果,和C拓刊物的预录用成果等。
(一)学术交流报告
[1] 吴婷,陆吉健等(2018-11)“去远方”梦想课程数据库建构及教育效应挖掘.mp4
链接:https://pan.baidu.com/s/1Em9AR11bRXTgs02RRWIMLA
提取码:【暂时仅项目参与者之间共享】
论坛介绍:“看见儿童,看见未来——看见未来国际教育论坛”用孩子的眼睛看世界
https://mp.weixin.qq.com/s/40YvCSXFbjVSXVmlcKquDQ
“此次大会上发布的为5个重点课题项目(各个项目进一步做了项目汇报)。……4 儿童智慧的应用案例——以梦想课程“去远方”为例 “去远方”梦想课程的儿童教育效应和发展机制研究 陆吉健 北京师范大学 ”
[2] 陆吉健(2019-1)第46期全国研学旅行指导师培训班南昌站圆满落幕
https://mp.weixin.qq.com/s/3jwJ4VKy6oZBOpT5LmNvGw
“本次培训特别邀请到了北京师范大学教育标准与论证研究中心的魏巴德老师、邓青老师及陆吉健博士为学员们授课,台上老师们授课精彩、分享到位,台下学员们讨论激烈、气氛活跃。”
(二)论文和小文章发表
项目课题研究的初步简单小文章,详见:
[1] 吴婷,陆吉健(2018-11)核心素养视角下儿童“去远方”研学旅行的教育效应及启示
https://mp.weixin.qq.com/s/gipptsF0jzIRFTflc0a0hQ
"该文基于核心素养理念和两则儿童“去远方”研学旅行案例的教师总结,对儿童“去远方”研学旅行的文化修养、自主发展、社会参与3大领域教育效应进行深入分析,并探讨“去远方”研学旅行之前的“去远方”梦想课程高效实施机制。"
[2] 王志华,叶可,陆吉健(2018-12)偏远地区儿童研学旅行需求及其规划能力现况调查
https://mp.weixin.qq.com/s/QDh9B8PPMp-Pi_9oF9R4nQ
“笔者均为团中央研究生支教团成员,支教服务地区为偏远地区广西崇左龙州县(与越南交界)。本文对龙州县儿童研学旅行的需求及规划能力进行了调研,调查发现了偏远地区儿童开展研学旅行的需求是很强烈的,他们对于外部世界的了解大多是通过电视、网络等方式,自身没有实际去体验过研学旅行,因而在旅行规划能力上还存在欠缺。”
附一:看见未来教育研究院微信课题招标信息
《招标| 儿童学术研究资助项目》【2018年9月已截止】
https://mp.weixin.qq.com/s/tKIFstqarU51KP_G2A8Nfg
附二:看见未来教育研究院微信公共号征稿信息
《征稿|致儿童工作者,一起共建儿童友好社会吧!》【仍在进行中】
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