目前高校的量子力学课（本科生和研究生）有蔽聪塞明之嫌，对于有基本重要的理论与方法避而不谈 ，好比青蝇在位，彩凤不鸣。 要知道用积分狄拉克ket-bra的途径来讲解量子表象与变换，不知道有多么自然顺畅 ，学生既能学到经典变换与量子变换的对应，容易理解量子纠缠，又能学到新数学，达到既速成又赏美的境界，极大地提高学生的聪颖与灵悟，可谓舟楫之利以济不通。可是，当课老师宁可日复一日地讲日本人的旧教材也不愿提中国同胞的贡献之只字片语，不知是什么心态在作怪。 我发明有序算符内的积分理论近五十年了，靠它我得了中囯首批博士学位证书， 也着实为研究量子论独辟了蹊径，为什么此理论不能进课堂教学呢？ 明眼人一看就明白其原因， 有人说范洪义你若早日死去，也许你的理论就可上课堂被提及了。

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