都说要与时俱进，但国内的量子力学教材却满足于短见薄识，以此教材喂出来的学生也只能牗中窥日， 不具备起码的量子数学物理知识，知其一不知其二者多矣，思维狭隘， 遇到问题少有解决方案的思路，而举步维艰。 例如绝大多数物理专业学生虽见过狄拉克符号，却不会对它积分，故而也不会熟能生巧地利用旧表象、 构建新表象，不知道表象承载着算符的许多有用信息，更不会更换算符排序 ， 也就不会构造连续变量量子纠缠态， 所以如今的物理系学生的理论功底很差，解析推导能力低，动辄用计算机把问题蜕变为computational，国内情况如此，外国的物理教材也是如此。 而且如今的学生自以为是学霸，自学能力差， 不肯刻苦，对老师也不尊重 ， 不能广釆博闻， 做实验尚可，做理论就不行了。悲夫！

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