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今天一些主流网络媒体的头版上有这样一组图片(见上图),名为“广东一中学组织学生操场上给父母下跪”。看了正文才知道,这是校方与家长认可的“青年礼”活动。
5月4日,广东实验中学举办该校第一届青年礼——初二全体同学在操场上给父母下跪,并从父母手里接过了父母写给自己的家书。校长表示,青年礼源于一位普通学生的建议。老师和家长委员会认为,跪是中国的最高礼节,通过这种形式最容易让学生留下最深刻的人生印象。(新闻内容)
这样的活动在今天的大众面前出现,一定会引来争议,有网友称赞,有网友质疑,甚至有网友斥之为“奴性”的表演。作为旁观者,我们应该有怎样的思考?发表怎样的声音呢?我想谈谈自己的看法。
首先,从整个活动的组织过程上来看,有序而温馨,不少家长看到孩子下跪留下了激动的泪水。从某种意义上说,这种感动算是一种亲子互动的成功。如今,亲子互动的渠道多了,但互动的内容和时间少了,这样的活动既是孩子的诉求,也是家长的愿望。
其次,“青年礼”的提议源于普通学生,这是一大进步,作为校方能够接纳来自学生的诉求,并付诸实践,是对学生的肯定。因为这一点,学生和校方值得我们为其鼓掌。现在,国人对于传统和国学的态度有些极端,不是热捧就是棒杀,这本身就偏离了中国传统的中庸思想。今天孩子们能够主动提出向父母行礼的确令人惊喜,建议多给孩子一些鼓励。
再次,家长给孩子写家书,这算是复古的又一种尝试,古人因在外谋生,不能回家,教育孩子通过千里鸿书,好好保留是一份宝贵的财富。近人以傅雷先生为例,他与远在万里学艺的儿子通过书信交流,成为现代教育的典范,相信很对经历过这次仪式的孩子会好好保留这份家书,当今无纸化的信息使我们错失了太多珍藏记忆的机会。
其四,老师与家长委员会一致认可,说明“跪”作为“最高礼节”的思想仍然根深蒂固。尊重传统没错,但“跪”确实包含了太多内容,不能简单地将其符号化。有一位网友的留言得到了众多支持,他说“爹要培养你站起来的勇气,而不是跪下去的无奈。”由此看来,“跪下”的形式值得商榷。
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