研究生如何在“不正常”环境完成学业?
2023-11-4 16:25
阅读:949
研究生通过了考试和面试,即意味着“适格”进入研究生的学习、接收培养。可是现实环境是复杂多变的,你可能遇到不上进的同学、见不到面的导师,等等。是为“不正常”环境。遇到这种情况,需要做一些自检,同时要具备一些侧面思维。
研究生自检。既然突破了重围,成为了一名研究生,说明还是有两下子。这时需要列出自身的正常需求。比如,你需要完成课程,需要导师告诉你如何做研究,需要做出合理规划。这些正常需求如果有不能得到满足的,要具体列出来,写出具体原因。由此判断所在环境是否正常。
研究生侧面思维。导师可能有安排,也可能没有安排。有安排的话只能等,可是又不清楚什么时候安排。没有安排的话,也不会明确讲没有安排,需要自行判断。存在这类不确定性,意味着导师也许没把你放在心上,只是招你来,维持运转。硕士生多半面临这种情况。如果不想退出,就只好利用现有资源,自己搞定一切。不要因为外部原因而自己犯错。你值得更好地发展自己。其它地方可能也这样。乐观地看,大多数情况下导师插不上手,自己搞定一切,导师省心,自己也有更大的自由、获得更强的训练。导师不管,自行搞定一切。这种情况下,如果导师卡脖子,可以投诉“师德”,依靠行政力量完成答辩。实际上,如果你能很快发表出好的论文,导师可能就有兴趣“指导”你了。假装让他/她“指导”,按自己的想法做。生米煮成熟饭,导师会接受的。
合理规划:学课程、做课题、发表小论文、写大论文、准备答辩、联系工作单位。每个阶段都有对应的事情需要完成。
(不带研究生了,忽然想到这个角度,就写下来,供需要的学生参考)
转载本文请联系原作者获取授权,同时请注明本文来自李毅伟科学网博客。
链接地址:https://wap.sciencenet.cn/blog-315774-1408451.html?mobile=1
收藏
当前推荐数:2
推荐到博客首页
网友评论0 条评论