也说论文查重与科举考试

最近很多人说查重，看中的是查重的学术必要性，我也说说查重，强调查重对于学生写作训练的必要性。为什么要查重？因为学生是产品，市场看能力，我们需要加强学生的CriticalThinking Skills，为此需要加强他们的写作训练。换句话说，重视查重，其实就是重新重视中国古代科举考试中的思辨能力，因此代表着中国教育的复兴，和与世界教育的重新接轨。

有人感到纳闷，为什么中国古代科举考试只考文章，没有标准化习题？标准化考试，往往是技能型的，一个正确，几个迷惑点，如果不受迷惑点的干扰，你就能掌握技能。可是文章是开放型，什么都可以写，什么套路都能够让主题发挥，需要个人的综合能力、思辨能力、书法能力、计时完成等。这就涉及古代对表达能力的重视。古人认为文章做得好，记忆一定不错，思路一定清楚，书法一定不赖，当官一定有戏。

为什么科举的形式那么好，还会被废除呢？关键是内容。自从宋代气候变暖的徽州诞生了朱熹之后，他把程氏兄弟的儒家思想又整合了一番，被统治阶级看中，成为“宋明理学”，或者说New-Confucianism，垄断了中国的考试市场，变成了内容固定，形式固定，方法固定的八股文系统，就变成了制袴思想限制思考的工具了。其实，风水理论的重要转折点也是朱熹，这家伙把中国的阴阳五行和周易变化发挥到极致，就是用一种“气”（其实是能量场，或者说空气的湿度）来统摄，他的中式“科学观”塑造了中医理论和风水理论，彻底走上了与西方科技发展分道扬镳的道路。西方科技工作者总是批评中国学生不懂得思辨，中国学生总是说，我按照阴阳五行的变化原理来推理的。对了，中国古代的朱熹塑造的“科学观”是没有逻辑的，阴阴得阳，阴阳得阴，似乎符合逻辑原理，可是中国的阴阳可以任意解释，所以有一千位风水大师，就有一千种风水理论。有一万位老中医，就有两万种医学理论（中医分寒温两套体系，是中国古代气候变化的结果）。所以，任鸿儁这个老秀才兼老海龟曾经大声疾呼，中国没有科学是因为不懂逻辑！对此，朱熹同学的贡献很大，他把本来屈居百家争鸣之末的阴阳家，融入到儒家文化当中，彻底改变了中国人的思考方式和思考逻辑。

那这跟查重有什么关联？如果我明白，但无法表达出来，不算是明白。能否用自己的方法表达出来，才是检查是否掌握的标志，最简单的检查方法是查重。为了重新表达清楚，你需要上网、看书、查资料、并写出来。美国学生的数理水平不如中国，为什么他们能够适应岗位的需要？因为他们经常从事Project训练，从小重视口头表达和写作训练，没有中断（我国也重视，可是工作最需要的专业写作却无法重视，这是因为大学的老师大都没有这方面的经历，所以难以重视）。来自国内的英文投稿，语法真的是次要的，关键是表达凌乱和立意浅薄，是退稿的主要原因。政治口号不需要逻辑，如果写文章没有逻辑就不行了。

那么，查重软件只能查重17字以上的差异，是否容易被学生混过去呢？如果他想混，你也没办法。不过，他“混”查重所需要的努力，有可能与自己写差不多，所以稍微自觉的学生，是不会作欺骗查重的手脚的，这让查重软件显得很多余。可是为了提升学生的思辨能力，查重软件必然会赢得市场，这是历史的大趋势，不是我们反抗就可以避免的。面对日益激烈的就业市场，赢得表达能力，才能赢得市场。至于你是否聪明，不是查重软件考虑的对象。所以，查重软件的兴旺，正说明了市场向文字表达能力的倾斜和重视。目前没有八股文章，硕士不得毕业，说不定将来本科也会如此要求，大概查重和OA杂志市场还会更加兴旺。面对不可抵挡的市场潮流，我们反对OA，反对查重，不是螳臂当车吗？想想“清风明月”的《明朝那些事儿》背后的成功，我们还是需要提高自己的表达能力，才有前途。这正是查重软件的价值所在。

我在这里写博客，何尝不是在考察自己的思辨能力？写清楚了，一定想清楚了，想清楚了，未必能写清楚。查重软件，可以让我写得更好。

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