老师:可以教得不够好,但不可以教错
2011-8-9 11:18
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标签:教育, 老师, 提高, 真善美
周日的一个聚会,与朋友聊天的时候说起教育理念,就谈起了ICAN的经历和理念,她很感慨:问我为什么会对学生的事这样用心?我跟她讲起了我作老师的心路历程。
去美国作访问学者的时候我已经是青年老师了,因为总是觉得自己很年轻,所以除了工作之外就常常跟学生混在一起,聚会、出游,不亦乐乎,这期间有一位同学很特别,大家都不喜欢他,可是我在国内的时候就认识他,很聪明,他的老师在圈内也很有名气,所以,我每次组织活动都叫他。几次下来,我发现我也不能忍受他了:
聚餐的时候他总是最后一个到(要开餐的时候就来了,买东西、做准备的时候不见踪影),提前离开(快吃完的时候他一定会接一个电话:抱歉,我有事要先走。洗碗收拾残局的时候又没他)。
席间谈话的时候,更加过分,不顾话题是什么他总会把自己在国内的经历拿来炫耀:我的老板怎么怎么的牛,去北京跑关系送礼的时候我给他做什么准备,我们怎么接待来的专家和官员,怎么应付检查、怎么申请项目......简直是一个现实版的“学场现形记”!
我终于忍不住了:你千万不要这么说了,虽然没有你的老师有名,国内绝大多数老师不是这样的,还是认认真真做事和教书的,只是个别人才这样,你这样说,让外国人怎么看我们这些在国内做科研的人!
从那个时候起,我认识到:做为一个老师,务必要对自己有严格的要求,可以能力上有欠缺,可以教得不够好,课可能上的不够精彩,科研可能不够前沿和成果显著,但是绝对不能在精神上有欠缺,不能教错的、坏的东西给学生,因为,你毁掉的是一代又一代人!
从那个时候起,我对学生的事情开始无比的用心:每一堂课、每一次讲座、每一次谈话、每一次活动,都认真对待,都从真善美的方面去引导学生,这也让我进步很大,不仅仅是讲课的能力和技巧的提高、科研水平的进步,还有内心的不断成长和成熟,同时也收获了全世界的朋友和合作!
所以,作为一个老师,在这个纷繁复杂、鱼龙混杂的社会里,不要抱怨,也不要无奈,其实历史以来社会都是这样的,甚至很多时候更恶劣,远到指鹿为马的赵高时代,近到血雨腥风的四人帮时代,又怎么样?历史的长河不会停止前进、而正义的力量最终会战胜邪恶,其中朝代更替、风水流转,谁是那个支撑社会的良心和中流砥柱?是那些认真传播真善美、坚持教书育人的先生们!所以,应该感到幸运,我们做了这项教书育人的工作,只要我们认真对待学生、客观传播知识、积极对待生活、尽力普及教育,那再混乱的社会也会逐渐清明起来,反之,我们的抱怨、我们的消极、我们的等待、我们的无为,也会给其他人更多做错的机会,这是我们不希望的,所以,亲爱的和同行们,快快行动起来吧!
今晚,就要踏上去东北支教的旅程,希望一周后回来能够跟大家分享农村教育的现状和感受。
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