这是很多年前我说一个从事培训的学生的原话，虽然有点过，但是还是要说。

事情是这样的，一个高中时期数学奥赛金牌的孩子报送进了学校，本科毕业后希望读研究生，因为有些联系，就联系我做导师，可是我要出国，就推荐给了很好的导师，可是一年以后孩子又写信给我说方向不合适希望换导师，我又好心跟他介绍了一位他希望转的方向的导师，本以为一切OK，也就没有再 跟踪。等我回来后，又一次遇到那位后来的导师问他的情况：别提了，我都没怎么见到这个学生，现在他去哪里了也不知道！

有一天晚上在中关村的楼里散步，看到入口处的墙上贴着他的大照片，是**培训学校的介绍，再问那里值班的小姑娘，才知道他是这个培训学校的校长！原来他没有毕业就是干这个去了！没过多久他打来电话：

老师，我猜到是您了，这些年很忙也没跟您联系，现在好歹我也算是为教育做了点贡献。

我气不打一处来：

我真的没想到你在干这个，真是太浪费了！难道你希望再教出来的孩子跟你一样得了奥赛金牌获得了报送机会，毕业后再去做培训吗？！你这根本不是教育，是教育的囊肿！

这就是培训的本质，你是挣到了钱，貌似也教了学生，可是最终教育的目的是什么？是要教会人解决问题的能力为社会创造一点点的价值，而我们这些所谓的培训，却是在消耗着家长的金钱、孩子的时间和兴趣，生产着一代又一代追求分数和表面的荣光而实际不解决问题的废物！

现在，培训成了借教育之名的经济，教育机体上名副其实的囊肿！

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