最近高兴地看到科学网上不同意见的争论。其实我觉得大家很多意见其实是一致的，试着总结一下：

1。高校教育应该评估。

2。评估过程中高校不应该作假。

那么争论焦点何在？

1。谁来评估？a。还是教育部，但要改进；b。教育部派人微服私访；c。交给社会、市场

2。过程中高校作假该怪谁？a。怪教育部逼良为娼；b。怪高校，逼也不该为娼。

黄老邪觉得教育部完全可以把大权仍然抓在手里，但简化程序，充分利用现有民间“大学排行”的资源，只评估这些“大学排行”榜。今年广东的排得合理，就主要参考广东的。明年武汉的更合理，就主要参考武汉的。可以给少量经费资助，俏秘书没事，偶尔在这几家搞排行的单位巡视巡视，指导指导。大家省事，结果还可信。我们习武的都知道，四两拨千斤。

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