科学网应该为提高全民科学素质出力（111229）
闵应骅

    2011年就要过去，科学网越来越强大，读者数、博主数也不断增加。我来科学网也已经两年多了。学习了很多东西，也得到一些网友的抬爱。但是，我感觉，科学网基本上还是在知识分子的圈子里，谈科技政策，谈科技管理，谈SCI论文，谈研究生毕业，谈职称提升，谈院士选举。这些东西都可以谈，但这些都是知识分子圈里面大家关心的事情。我们能不能扩展一些思路，面向广大网民，让广大网民都来关心科学网呢？
    科学网应该着力于提高全民科学素质。如果能为此贡献力量，功莫大焉！我想，那就是科普。我曾几次在博文及某些评论中谈到这个看法。
    究竟什么是科普？已经有许多文章，也已经有许多科普网站。科学网恐怕不能走和他们一样的路子。
    我认为，科普主要是在全民普及三个东西：

1。科学知识

    毫无疑问，科学知识需要普及，使人们了解更多的为什么。也许有人问：“十万个为什么”不就包括了许多知识吗？还有各种权威人士写的百科全书。网络时代，这些就嫌不够。因为，科学在发展，内容不断更新。某人某时的说法很容易过时，或者不全面。现在有Web 2.0，可以让大家都来参与对某一个问题的解释和进展。当然，科学知识的普及并不包括过于专业的知识。那样的东西读者很少。我已经有这样的经验教训。科学知识还能抵制封建迷信、谣言惑众、不可信信息的干扰。

2。科学方法

    科学方法要进入人们的思考中，很不容易。研究生阶段的学习其实更重要的是学习导师的科学方法。在思考问题的时候，应该怎么思考才是科学的？我这里说的，并不是局限于在一个专业范围内，怎么提出问题，怎么做试验，怎么下结论，怎么写论文？而是指人们处理任何一个问题，怎么思考才合乎逻辑，合乎科学？大家都有这个经验：和没有逻辑思维的人辩论问题，怎么也辩论不清楚。因为他违背思维的规律。这需要许多科学问题的处理过程的了解，才能培养出科学方法。不是上一门科学方法课能解决的。

3。科学素养

    科学素养是一个比较抽象的概念。一个民族的科学素养有关这个民族的兴衰。它也是这个民族文化的一部分。没有科学素质，就会人云亦云，盲从迷信，没有独立思考。而科学素质的提高，依赖于科学知识的积累、科学方法的培养。没有赛先生，就不会有德先生。

    我觉得，科学网在这方面是可以大有可为的。谨以此心愿迎接科学网新的一年的到来。

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