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自2011年至今,在科学网记载日常观感,逐渐从链接进入其它博客,而又参与相关评论,其实,有时还是很消耗时间,累次想限制写博和评论。
然而,网络日记,自1999年,乃至1998年10月以来,就一直延续至今。
也在网络社区的互动过程,发现几项比较重要的发现:
1)语言符号与概念逻辑的本质区别,包括,图灵测试,实际是对人类与机器的辨析,区别了心理的内在精神与行为的外在模式;
2)记忆的不连贯和思维的不贯通现象,也就是可能人类的神经网络或神经核,往往是以模块分隔的方式储存信息,而由不同的其它模块进行思维或产生情绪等;
3)教育对思维定势和行为模式的文化时代化,导致了一个社会的文化传承与变化具有时代特征,或说思维和文化在成年过程,家庭教育、学校教育和社会环境因素是决定影响;
4)东方文化和技术的西渐传播历史,如,在江南古代纺织、印染业和运河,与欧洲的所见和历史,却以意大利和英国纺织业博文,读到了历史的缺环,在清明上河图,却隐约看到了立体感与欧洲透射画法,可能关键在地图学的历史考证。
5)在科学与技术的大量论争,则明晰看到了波普尔3世界理论的历史局限,以及19世纪能量守恒模式和印度-希腊循环论导致的思维模式局限。
-(07/11/2015网络日记)-
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