科学和艺术，都存在自由探索和实际应用的2类型，纯学问和纯知识不考虑应用和经济效益；然而，不等于没有社会价值和意义，而且，也可能在将来得到广泛的应用。

哲学和数学往往是纯学问，宗教也不是直接的经济价值，却都是社会发展至关重要的思想、知识、精神和文化。纯科学和纯艺术，也不是直接的经济价值，却是应用科学和实用艺术的基础。

然而，纯学问和纯知识的探索与创造，必须依赖于经济基础，需要提供学者和作家等基本生存的条件，如，教学岗位等。科学研究机构和作为教育机构的学校等，都属于社会组织，需要经济基础来支撑；因而，企业的经济实力是社会生存与发展的前提。

纯科学和应用科学，都是建立在经验、实践观测上的客观知识，并必须通过推理和实验的论证，需要实验技术的仪器和数据测量与分析的数学方法等；因而，科学研究离不开技术基础。

不仅，工程设计的科学原理应用，而且，科学研究的实验过程，也常常带来具有经济应用价值的技术发明等，实证科学的理论与技术不可分割，从而不同于纯数学、纯艺术等。

科学研究经费，需要购买仪器和发表期刊论文，从而依赖于制造业和出版商等企业，政府获得企业纳税或赞助等而又设立基金会资助研究，银行贷款和投资商投资企业。

因而，科学与技术、技术与经济、经济与科学是一个循环促进机制，这个机制是否健全决定一个社会的科学发达程度和经济发展实力。

-（创新型社会）-