究竟何谓文明？人类社会进步的核心机制是知识发现与技术发明导致的创新型经济发展。

从古代中国的君子（绅士）淑女传统到日本和英国的礼仪文化，经历文革和金融危机，遭遇了功利主义与种姓文化的冲击。

犹太文化，在犹太国（古以色列有南北两个时期）的国民在波斯形成了犹太教传统，包括，祭司-文士模式，汉文化，就是儒家文化，亦在于汉朝（其国民的后裔叫做汉人），形成了道家-儒家的文化传统。祭司-文士与道家-儒家在服饰上是类同的蓝白-红黑的配色模式（兰白色是道家-祭司特征，红黑是儒家-文士特征），紫色在中国传统文化和犹太传统文化都是至尊高贵，而且，道家和儒家起源于巫（祭祀）史（文史）文化，在文化功能上与祭司-文士也是一致。

在宋朝之后，蒙古帝国横扫欧亚大陆（边境直达波斯湾、地中海和伏尔加河），却把中国的知识和技术传播到了西方社会，之后就是欧洲的文艺复兴，意大利美第奇家族和银行业的发展，直接导致了路德宗教改革和荷兰与英国的金融发展（最早的纸币和钱庄在宋朝，英国金融城的英格兰银行种了桑树作为纪念）。

日本诺奖得主的典型特征，就是一件事大师的工匠精神，这与日本的世界一流精密仪器制造业也是一致的。整个世界，近现代科学的起点，其实就是两个核心文化传统 - 道法自然和人伦礼教，在欧洲的代表是莱布尼兹和伏尔泰，在美国有爱默生和杜威（《长春藤零距离》与边实践边发展），在日本是福泽谕吉和涩泽荣一，而思辨哲学与工匠技术的结合诞生了实证主义的科学传统。

为何会有哥伦布大航海？一是哥伦布读了马可波罗游记，二是奥斯曼帝国中断了欧亚丝绸之路。仅仅500年的历史，彻底改变了世界的格局和文明形态，并且，发展到了火星（上空的人造卫星，火星上的几代探测器）计划时代，一个民族，如果不能实现从地球拓展到太阳系的其它行星，那么就有可能失去整个星辰大海。

为何今年的诺奖（一般颁发给机理发现或技术发明）与华人又是无缘？需要反思的是教育，包括，家庭和中小学教育的核心文化部分缺失，即，人文与传统文化。

在英国时，经常路过运河，回国后参观了江南古镇，直到在有关文献资料得知：英国工业革命起点的纺织业和运河水闸，以及冶炼技术等，都是（途径意大利）来源于中国，而塞缪尔.斯莱特把英国的技术带到了美国，美国在后来，通过发明与改进的专利技术与英国进行交换，技术扩散，即使能够琢磨出来，最终仍然在自主创新的发展，建立创新型社会机制，开展发明创造是绕不过去的。

如何营造文化和设计体制，实施创新驱动发展模式，这是决定一个社会未来前途的核心要点。

人类历史，从大尺度和历史的逻辑分析：

在轴心时代奠基了两个文化传统 - 一是犹太宗教与儒家文化，二是印度神话与希腊哲学，而后，经历中国的手工业与工程技术发展（不是小农经济和不重商，明摆着的古镇集市和丝绸之路），再后，在这个基础上发展的科学（古代中国和希腊，分别是实践技术和思辨哲学的传统，两者结合才有科学，从第谷和开普勒到伽利略和牛顿的是转换时期）与机器化工业（以科学方式转换手工业为规模化与标准化的生产流水线）- 核心在金融机制和知识产权制度的建立。

注：文化，就是教育模式导致的思维与行为方式，需要分析诺奖颁发的滞后和十年树木与百年树人的文化后效现象。

附 - 中国传统的中秋和春节、端午节与以色列的节日 - 视觉艺术里的鱼文化和以色列十二支派- 玛拿西和中国开封与哈尔滨 - 上海与湖南（求经与辩义）岳麓书院 - 魏源《海国图志》与田熹家《日本的近代化》- 明治维新的启蒙 - 乔布斯的禅宗苹果，等。

---（2011年-2020年网络日记）---