江志坚
遇见学生,共同成长 精选
2021-8-5 22:19
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五百年前的回眸,注定了一段师生缘。茫茫人海当中,遇见学生是一种缘分,更是一个奇妙的共同成长过程。

作为导师,是学生成长中某个阶段的领路人和引航员,对于学生未来的方向和达到的高度非常重要。导师不仅仅是学生学业的传授者,更是薪火相传者,不仅教会学生精进学业,也要教会学生培养人格魅力。无疑,学生具有良好品格,会走得更远。授学生以鱼不如授学生以渔。导师要培养学生面对一个新的领域,如何开展研究?面对困难,如何坚韧解决?面对学业和生活,如何高效协调?面对成功与失败,如何心如静水,保持平常之心?面对社会上的诱惑,如何巍然不动?如何把优良的习惯和品质传承到未来学生的学生?要把学生造就成一种什么人,导师就应当是什么人。

作为学生,是导师职业生涯某个阶段的重要一员,对于导师的发展发挥不可或缺的作用。学生不仅仅是老师的学生,更是重要的合作伙伴。学生与导师共同探索,促使了导师发现更多大自然的奥秘;学生开拓导师的研究领域,纵深系统化,让导师具有更加广阔的视野和格局;学生丰富导师的生活,导师不再只与电脑对话;学生的综合能力,提高了导师的科研效率。学生也教会了导师与人更好相处的能力、锻炼了心智、增加了耐心。与学生的交往,可以让导师保持年轻的心,充满朝气和元气。

学贵得师,亦贵得友。导师希望碰到优秀的学生,学生希望碰到亦师亦友的导师。学生的个性差异,注定了培养的多元化,这就需要导师有一双慧眼,根据不同学生的特长和特点,因材施教。学生也应该站在导师的角度,更好的思考和探索,减少对导师的依赖。只有这样,才会激发学生的兴趣和潜能,达到更好的合作关系,促进彼此的共同成长。

遇见学生,是导师的一种幸运;学生的成长,是导师与学生的共同责任。希望每一位学生与每一位导师都能够珍惜彼此的缘分,相互提高,共同成长。

相关专题:导师与学生

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