今天是春季学期第九周，按上海大学的教学安排，下周应该就是考试了。
因此本周是最后一讲了，内容是什么呢？
壁立千仞，无欲则刚-2015年诺贝奖生理医学或医学奖解析
主要内容：
ØWhy Youyou Tu？为啥她能获奖？
ØWho is Youyou Tu？她是谁？
ØHow the drug found ？药是怎么被发现的？
ØHow about Traditional Chinese medicine？中医？
开篇：有科学网引出对获奖的报道：本人博客17:35的报道（诺贝尔奖官网发布消息为17:30分），以及化学奖的分析。
正文：介绍屠呦呦先生获奖的主要过程。
获奖分析：
长寿（85高寿，诺奖只给在世的科学家）；
贡献大（拯救千万苍生）；
幸运（饶毅等人向西方的介绍；我国与西方的交流）；
淡定（不以物喜，不以己悲）。
中药发展：走现代化道路。青蒿素的研究指明了方向（一句话概括。本人非专家，不做讨论。）。
后续内容：
介绍伍连德，曾经被诺贝尔奖提名的科学家：侠之大者，为国为民
本周可以称作诺贝奖解读课了。
其实能够讲这个课程，是因为前几年讲过中药现代化的讲座，屠呦呦的故事讲了好几年了。
感慨一下：平时收集一下资料，备课不会太累！
本学期的教学任务是这样安排的：1-2节课：生命伦理学（这个是后加的）；3-4节课：生命伦理学；5-6节课：科学史；7-8节课：答疑。
也就是说，这个是对体力要求很高的安排，感谢选课制的安排和平时体育锻炼的结果。
第十周我的课程考试，11-12周考试。这个学期结束了，坚持下来了。
然后开始冬季学期的课程。中间有个春节哦！
继续！
相关专题：屠呦呦获诺奖
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